Descripción
Oral corrective feedback in theory and practice
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión completa y actualizada de la investigación sobre la corrección oral de errores en el aula de idiomas. Dirigido tanto a docentes como a investigadores, el libro aborda cuestiones clave: si es necesario corregir los errores que cometen los estudiantes al hablar, cuándo hacerlo y de qué manera. A través de un análisis riguroso, la autora sintetiza los hallazgos más relevantes y señala las áreas que requieren mayor estudio, culminando con recomendaciones prácticas directamente aplicables en el contexto educativo.
¿De qué trata?
El libro explora el complejo campo del feedback correctivo oral, un aspecto fundamental en la enseñanza de segundas lenguas. Examina las diferentes posturas teóricas sobre la conveniencia de corregir los errores orales y analiza variables como el tipo de error, el momento de la intervención y las estrategias de corrección más efectivas. La obra no solo presenta una síntesis de la investigación existente, sino que también identifica lagunas y debates abiertos, invitando a la reflexión crítica. Finalmente, traduce la teoría en pautas prácticas para que los docentes puedan tomar decisiones informadas en el aula, optimizando así el proceso de aprendizaje de sus alumnos.
Temas principales
- Tipos de feedback correctivo oral en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
- Estrategias y técnicas de corrección de errores en la producción oral.
- Factores que influyen en la efectividad de la corrección oral (momento, frecuencia, tipo de error).
- Revisión crítica de la investigación actual y áreas para futuros estudios.
- Aplicación práctica de la teoría del feedback correctivo en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de lenguas extranjeras que buscan fundamentar su práctica en el aula con evidencia investigadora, así como a estudiantes de posgrado y académicos especializados en lingüística aplicada y adquisición de segundas lenguas. También resulta de utilidad para formadores de profesores y cualquier profesional interesado en la metodología de enseñanza de idiomas.
Qué aporta este libro
- Una síntesis clara y actualizada de la investigación sobre corrección oral de errores.
- Respuestas fundamentadas a preguntas clave sobre cuándo y cómo corregir en el aula.
- Identificación de los debates y líneas de investigación abiertas en este campo.
- Recomendaciones prácticas y aplicables para la enseñanza de idiomas.
- Un puente entre la teoría académica y la práctica docente diaria.
Ficha técnica
- Autor: Roothooft, Hanne
- Editorial: EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL
- Colección: COLECCION LINGUISTICA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 194
- Peso: 292 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la corrección oral de errores desde una perspectiva investigadora y práctica. Su enfoque equilibrado, que combina el análisis teórico con orientaciones concretas para el aula, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación docente como para la reflexión académica. La claridad expositiva y la selección de contenidos relevantes facilitan su uso como herramienta de consulta y actualización profesional.