Descripción
Profe, eso no lo pone
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para enseñar a construir inferencias, una habilidad clave en la comprensión lectora que va más allá de lo explícito. El autor, Juan Cruz Ripoll Salceda, combina rigor académico con un tono cercano y personajes históricos como Edison o Twain para explicar qué son las inferencias, cómo se desarrollan y qué estrategias funcionan en el aula. Una obra imprescindible para docentes y profesionales de la educación que buscan mejorar la comprensión lectora de sus alumnos.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la lectura es un proceso interactivo donde el lector no solo recibe información del texto, sino que también aporta sus propios conocimientos. Esa información que no está escrita de forma explícita, pero que el lector deduce, se conoce como inferencias. A pesar de su importancia para dar sentido global a la lectura, anticipar información y relacionar ideas, la enseñanza de la comprensión inferencial sigue siendo un área poco desarrollada en el ámbito educativo.
Para abordar esta carencia, el autor utiliza un enfoque original: reúne a figuras históricas como Thomas Edison, Nikola Tesla y Mark Twain, junto a otros personajes de su época, para ilustrar de forma amena y didáctica los conceptos clave. A través de este recurso, se exponen los diferentes tipos de inferencias, cómo se desarrolla esta habilidad en los lectores y, sobre todo, qué estrategias y actividades han demostrado ser eficaces para enseñar a construir inferencias. Bajo un tono informal y cercano, se esconde una revisión extensa y fundamentada de la didáctica de la comprensión inferencial.
Temas principales
- Comprensión lectora y procesos inferenciales.
- Tipología de inferencias en la lectura.
- Desarrollo de la habilidad inferencial en estudiantes.
- Estrategias y actividades didácticas para enseñar inferencias.
- Didáctica de la lectura basada en la investigación psicolingüística.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y cualquier profesional interesado en la enseñanza de la comprensión lectora. También es útil para formadores y especialistas en didáctica de la lengua que busquen herramientas prácticas y fundamentadas para trabajar la lectura inferencial en el aula.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y detallada de qué son las inferencias y por qué son esenciales para la lectura.
- Estrategias y actividades concretas, validadas por la investigación, para enseñar a construir inferencias.
- Un enfoque didáctico original que combina rigor académico con ejemplos amenos y personajes históricos.
- Herramientas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos más allá de la información explícita del texto.
- Una revisión actualizada de la didáctica de la comprensión inferencial en un formato accesible.
Ficha técnica
- Autor: Ripoll Salceda, Juan Cruz
- Editorial: EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: CIENCIAS DE LA EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2019
- Número de páginas: 184
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 315 g
Valoración editorial
Este libro aborda una necesidad real y poco cubierta en la didáctica de la lectura: la enseñanza explícita de las inferencias. Su principal acierto es hacer accesible un tema complejo sin perder rigor, utilizando un tono cercano y ejemplos originales que facilitan la comprensión. Para docentes y profesionales de la educación, "Profe, eso no lo pone" se presenta como una herramienta práctica y fundamentada que puede marcar la diferencia en la forma de enseñar a leer comprendiendo.