LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO DE LA UNION EUROPEA EN

LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO DE LA UNION EUROPEA EN

Resumen del libro

Esta obra ofrece una propuesta pedagógica innovadora para la enseñanza del Derecho de la Unión Europea en el contexto de la transformación digital de la Educación Superior. El autor analiza el potencial de tecnologías emergentes como la realidad virtual y los gemelos digitales para superar las limitaciones de los métodos tradicionales. A través de un recorrido histórico y filosófico sobre la virtualidad, el libro presenta una aplicación práctica que recrea instituciones clave de la UE, como el Parlamento o el Tribunal de Justicia, en entornos interactivos. El lector descubrirá cómo estas herramientas pueden fomentar habilidades esenciales como la argumentación jurídica y la toma de decisiones estratégicas, invitando a una reflexión profunda sobre los desafíos éticos y pedagógicos del futuro.

¿De qué trata?

La obra explora el impacto de la transformación digital en la enseñanza del Derecho de la Unión Europea, centrándose en cómo la realidad virtual y los gemelos digitales pueden revolucionar el proceso de aprendizaje. Comienza con un análisis histórico y filosófico del concepto de virtualidad, desde sus orígenes grecolatinos hasta sus aplicaciones contemporáneas en campos como la medicina, el urbanismo o la psicología. A partir de esta base, el autor desarrolla una propuesta concreta: el uso de gemelos digitales, definidos como réplicas virtuales precisas de instituciones reales como el Parlamento Europeo, la Comisión y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Estos entornos permiten recrear escenarios interactivos, realistas y participativos donde los estudiantes pueden practicar la argumentación jurídica y la toma de decisiones. Además, se examina el papel de la narrativa como herramienta cognitiva y cultural en estos espacios virtuales, destacando su capacidad para desarrollar la empatía institucional y el pensamiento crítico. El libro no solo presenta una metodología, sino que también invita a reflexionar sobre los desafíos éticos, institucionales y pedagógicos que conlleva la integración de estas tecnologías en el aula.

Temas principales

• Transformación digital en la Educación Superior y su aplicación al Derecho de la Unión Europea.
• Historia y filosofía del concepto de virtualidad, desde sus raíces grecolatinas hasta la actualidad.
• Uso de gemelos digitales como réplicas virtuales de instituciones europeas para la simulación de escenarios jurídicos.
• La narrativa como herramienta cognitiva y cultural en entornos de aprendizaje virtual.
• Desarrollo de habilidades clave: argumentación jurídica, empatía institucional y toma de decisiones estratégicas.
• Desafíos éticos, institucionales y pedagógicos de la integración tecnológica en la enseñanza del derecho.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a docentes e investigadores del ámbito del Derecho, especialmente del Derecho de la Unión Europea, que busquen metodologías activas e innovadoras. También resulta de gran interés para profesionales de la pedagogía universitaria, diseñadores de entornos virtuales de aprendizaje y responsables de la transformación digital en instituciones educativas. Asimismo, puede ser útil para estudiantes avanzados de derecho interesados en las aplicaciones prácticas de la tecnología en su campo.

Qué aporta este libro

• Una propuesta pedagógica novedosa y aplicable para integrar gemelos digitales y realidad virtual en la enseñanza del Derecho de la UE.
• Un análisis profundo y contextualizado del concepto de virtualidad, que conecta la filosofía con la práctica educativa.
• Herramientas para desarrollar habilidades avanzadas como la argumentación jurídica, la empatía institucional y la toma de decisiones en entornos simulados.
• Una reflexión crítica sobre los retos éticos y pedagógicos que implica la digitalización de la educación superior.
• Un marco conceptual para que docentes e investigadores diseñen sus propias experiencias de aprendizaje inmersivo.

Ficha técnica

• Autor: CRUZ ANGELES, JONATAN
• Editorial: Tecnos
• Idioma: Español
• Tema: DERECHO INTERNACIONAL
• Colección: DERECHO - PRACTICA JURIDICA
• Encuadernación: Bolsillo
• Fecha de edición: octubre de 2025
• Número de páginas: 304
• Peso: 511 g

Valoración editorial

Esta obra se presenta como una contribución relevante y oportuna para el ámbito de la didáctica del derecho, en un momento en que la digitalización de la educación superior es un tema central. Su principal valor reside en la concreción de una propuesta pedagógica que trasciende la teoría, ofreciendo un modelo práctico basado en gemelos digitales de instituciones europeas. El enfoque interdisciplinar, que combina filosofía, tecnología y pedagogía, enriquece la reflexión y la hace accesible a un público amplio. Para docentes e investigadores interesados en la innovación educativa y en la aplicación de tecnologías inmersivas al estudio del derecho, este libro proporciona tanto fundamentos conceptuales como una guía aplicada para repensar la enseñanza.