TEORIAS CONTEMPORANEAS DEL ARTE Y LA LITERATURA

TECNOSISBN: 9788430981946

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Descripción

TEORIAS CONTEMPORANEAS DEL ARTE Y LA LITERATURA

Resumen del libro

Esta obra ofrece una guía actualizada y exhaustiva de las principales corrientes teóricas que han configurado el estudio del arte y la literatura desde el siglo XX hasta la actualidad. Los autores, Leopoldo La Rubia de Prado y García-Carri, presentan un recorrido que abarca desde el formalismo y la hermenéutica hasta la deconstrucción, el feminismo y los estudios queer. El volumen está diseñado para proporcionar las bases analíticas e interpretativas necesarias para la reflexión especializada sobre la obra artística, literaria y cultural. Más que un simple compendio, es una herramienta pedagógica que conecta la teoría con la práctica en el aula, facilitando la comprensión de las transformaciones del arte y el pensamiento contemporáneo.

¿De qué trata?

El libro desarrolla de forma sistemática las teorías fundamentales para el análisis e interpretación de las manifestaciones artísticas y literarias. Se estructura en torno a los principales paradigmas teóricos, comenzando por las propuestas formalistas y sus orígenes, para luego adentrarse en la hermenéutica, la fenomenología y el estructuralismo. A continuación, explora enfoques más contemporáneos como la teoría crítica, la teoría institucional y la teoría simbólica, la deconstrucción, el feminismo, los estudios queer y transatlánticos, y los desarrollos teóricos del arte conceptual. Cada corriente se aborda no solo en sus principios fundamentales, sino también en su aplicación práctica para la investigación especializada y la docencia. El texto proporciona así un marco completo para entender cómo la teoría permite reflexionar sobre la obra de arte, el texto cultural, visual o literario, y su impacto en el mundo de la experiencia de los estudiantes.

Temas principales

  • Formalismo y sus orígenes en la teoría del arte y la literatura.
  • Hermenéutica, fenomenología y estructuralismo como métodos de interpretación.
  • Teoría crítica, teoría institucional y teoría simbólica del arte.
  • Deconstrucción, feminismo, estudios queer y estudios transatlánticos.
  • Desarrollos teóricos del arte conceptual y su impacto en la práctica artística.
  • La convergencia entre la investigación especializada y la práctica pedagógica en el aula.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales de bellas artes, historia del arte, restauración, estética, filosofía del arte, literatura y artes escénicas. Es especialmente útil para quienes buscan una base sólida y actualizada en teoría del arte y la literatura, ya sea para la investigación académica o para la docencia. También resulta de gran valor para cualquier lector interesado en comprender las claves teóricas que subyacen a las manifestaciones artísticas y literarias contemporáneas.

Qué aporta este libro

  • Proporciona una guía completa y actualizada de las teorías contemporáneas del arte y la literatura en lengua española.
  • Ofrece herramientas analíticas e interpretativas para la reflexión especializada sobre obras artísticas, literarias y culturales.
  • Conecta la teoría con la práctica pedagógica, facilitando su aplicación en el aula y en la investigación.
  • Permite comprender las transformaciones del arte y el pensamiento desde el siglo XX hasta la actualidad.
  • Aborda un amplio espectro de corrientes, desde las clásicas hasta las más vanguardistas, como los estudios queer y transatlánticos.

Ficha técnica

  • Autor: LA RUBIA DE PRADO, LEOPOLDO; GARCIA-CARRI
  • Editorial: Tecnos
  • Idioma: Español
  • Tema: FILOSOFIA: ESTETICA
  • Colección: FONDO
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: noviembre de 2021
  • Número de páginas: 680
  • Peso: 350 g

Valoración editorial

Esta obra se presenta como un recurso de referencia indispensable para el estudio académico de la teoría del arte y la literatura. Su principal valor reside en la amplitud y actualidad de las corrientes analizadas, así como en su enfoque pedagógico, que facilita la transferencia del conocimiento teórico a la práctica docente e investigadora. Es una herramienta sólida y bien estructurada que cubre una necesidad formativa esencial para estudiantes y especialistas del ámbito humanístico y artístico.

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