Descripción
82.LA CRISIS MUNDIAL DE LA EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo y pionero sobre los desafíos que enfrentaba el sistema educativo global en su momento de publicación. Philip Coombs examina las disfunciones entre la oferta educativa tradicional y las demandas de una sociedad en rápida transformación. El lector encontrará un estudio riguroso sobre las causas estructurales de la crisis, desde el desfase curricular hasta la financiación insuficiente, sentando las bases para comprender los problemas que aún hoy persisten en la educación a nivel mundial.
¿De qué trata?
Philip Coombs aborda la crisis educativa desde una perspectiva sistémica, identificando las tensiones fundamentales que afectan a los sistemas de enseñanza. El libro analiza cómo el crecimiento demográfico, la explosión del conocimiento y los cambios tecnológicos generan una presión insostenible sobre modelos educativos obsoletos. Examina la falta de correspondencia entre lo que se enseña y las habilidades que requiere el mercado laboral, la desigualdad en el acceso a la educación y la rigidez de las instituciones frente a la innovación pedagógica. Coombs propone un diagnóstico crítico que cuestiona los paradigmas establecidos y plantea la necesidad de una reforma profunda y adaptativa.
Temas principales
- Desequilibrio entre la oferta educativa y las necesidades sociales y económicas.
- Impacto de la masificación y la falta de recursos en la calidad de la enseñanza.
- Obsolescencia de los currículos frente al avance científico y tecnológico.
- Barreras estructurales para la igualdad de oportunidades educativas.
- Necesidad de innovación y flexibilidad en los sistemas educativos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, sociólogos, responsables de políticas educativas y estudiantes universitarios de ciencias sociales. También resultará de gran interés para cualquier lector preocupado por comprender las raíces históricas de los problemas actuales del sistema educativo y las posibles vías de transformación.
Qué aporta este libro
- Un marco de análisis clásico y fundamental para entender las crisis educativas desde una perspectiva global.
- Diagnóstico temprano de problemas estructurales que siguen vigentes en la educación contemporánea.
- Herramientas conceptuales para cuestionar críticamente los modelos educativos tradicionales.
- Contexto histórico esencial para comprender la evolución de los debates educativos del siglo XX.
Ficha técnica
- Autor: Coombs; Philip
- Editorial: Edicions 62
- Idioma: Catalán
- Tema: LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA
- Colección: LLIBRES A L'ABAST
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 576
- Dimensiones: 18.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 470.0 gr
Valoración editorial
La presente edición en catalán de esta obra de referencia permite acceder a un análisis fundacional sobre los problemas de la educación mundial. Aunque escrito en un contexto histórico concreto, el diagnóstico de Coombs mantiene una sorprendente vigencia y ofrece claves interpretativas para entender las tensiones que aún hoy atraviesan los sistemas educativos. Un texto imprescindible para quienes buscan una perspectiva crítica y estructural sobre la enseñanza, más allá de las modas pedagógicas pasajeras.