Descripción
La inteligencia religiosa
Resumen del libro
Este libro invita a una reflexión profunda sobre el valor diferencial de la educación católica. A partir de su experiencia como docente universitario, Guillermo Gómez-Ferrer Lozano se pregunta si existe una forma propiamente religiosa de abordar cualquier saber y cómo esta puede enriquecer la comprensión de la realidad. La obra propone el concepto de "inteligencia religiosa" como una capacidad que va más allá de lo racional, emocional o estético, ofreciendo una visión más completa y significativa del conocimiento. Un texto esencial para educadores, padres y cualquier persona interesada en el diálogo entre fe, pedagogía y pensamiento.
¿De qué trata?
El autor parte de una pregunta fundamental: ¿qué aporta de diferente una formación católica en cualquier ámbito del saber? A lo largo de la obra, se exploran las claves de una manera propia de interpretar la realidad desde la fe. El libro se estructura en dos bloques claramente diferenciados. En el primero, se sientan las bases teóricas y los principios que definen la inteligencia religiosa como una forma de conocimiento que integra y amplía la visión del mundo. En el segundo, se aborda la aplicación práctica de esta inteligencia en la docencia universitaria católica, basándose en la experiencia personal del autor. El objetivo último no es solo exponer una teoría, sino estimular una forma de pensar que sea válida y aplicable en la vida cotidiana, tanto en el aula como en la educación de los hijos.
Temas principales
- Fundamentos de la educación católica y su valor diferencial frente a otras perspectivas educativas.
- Definición y desarrollo del concepto de inteligencia religiosa como capacidad cognitiva y espiritual.
- Integración de la fe en el conocimiento académico y en la transmisión de cualquier saber.
- La experiencia docente en una universidad católica como laboratorio de aplicación de estos principios.
- La educación de los hijos y la formación de una cosmovisión religiosa sólida y significativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, catedráticos y profesionales de la enseñanza que busquen una reflexión fundamentada sobre el sentido de la educación católica. También es de gran interés para padres y madres preocupados por la formación integral de sus hijos, así como para cualquier persona que desee explorar cómo la fe puede enriquecer y dar plenitud al conocimiento humano.
Qué aporta este libro
- Una propuesta conceptual novedosa que define y sitúa la inteligencia religiosa al mismo nivel que otras inteligencias reconocidas.
- Claves prácticas para aplicar una perspectiva católica en la enseñanza de cualquier disciplina, desde la universidad hasta el hogar.
- Una reflexión que invita a superar respuestas simplistas y a profundizar en el valor real de una educación con sentido trascendente.
- Herramientas para formar una manera de pensar que integre la fe con el razonamiento crítico y la vida cotidiana.
Ficha técnica
- Autor: Gómez-Ferrer Lozano, Guillermo
- Editorial: PPC EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: Religión y creencias, Educación pedagogía
- Colección: Educar
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2019
- Número de páginas: 112
- Peso: 164 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una reflexión sólida y accesible sobre un tema de gran actualidad en el ámbito educativo y pastoral. Su principal valor reside en la claridad con la que plantea preguntas fundamentales y en la coherencia de su propuesta, alejada de lugares comunes. Resulta especialmente útil para quienes buscan argumentos y herramientas para fundamentar una práctica educativa que no se limite a la transmisión de contenidos, sino que aspire a formar una inteligencia capaz de captar el sentido último de la realidad. Un libro breve pero sustancioso, ideal para la reflexión personal o el trabajo en grupo.