Descripción
Inteligencia moral
Resumen del libro
Este libro explora la posibilidad de considerar la inteligencia moral como una capacidad autónoma dentro del marco de las inteligencias múltiples. Los autores, Luis Fernando Vílchez Martín y Jacqueline Glaser, proponen un concepto descriptivo de esta inteligencia, definiéndola como la habilidad para razonar en términos de bondad, justicia y humanización. A través de un enfoque pedagógico y filosófico, la obra invita al lector a reflexionar sobre cómo discernir lo que es mejor, lo que nos hace más humanos y cómo aplicar ese razonamiento en la vida cotidiana y educativa.
¿De qué trata?
La obra aborda la pregunta fundamental de si existe una inteligencia específicamente moral, diferenciada de otras capacidades cognitivas. Los autores desarrollan un análisis que integra la filosofía moral con la teoría de las inteligencias múltiples, ofreciendo una visión que va más allá de la mera abstracción. Se centra en cómo las personas pueden desarrollar la capacidad de razonar sobre lo bueno, lo justo y lo que más humaniza, tanto a nivel individual como colectivo. El texto combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas, especialmente orientadas al ámbito educativo, para fomentar una reflexión crítica sobre la ética y la toma de decisiones.
Temas principales
- Concepto de inteligencia moral como capacidad para razonar sobre la bondad y la justicia.
- Relación entre la inteligencia moral y el marco de las inteligencias múltiples.
- Filosofía moral aplicada a la educación y al desarrollo personal.
- Humanización como criterio central para el juicio ético.
- Pedagogía de los valores y formación del carácter.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, filósofos y profesionales de la psicología interesados en la ética aplicada. También es adecuado para estudiantes de ciencias de la educación y filosofía, así como para cualquier lector que desee profundizar en el desarrollo de una conciencia moral fundamentada y crítica. Su enfoque pedagógico lo hace especialmente útil para quienes trabajan en la formación de valores en contextos educativos.
Qué aporta este libro
- Una definición clara y descriptiva de la inteligencia moral, diferenciada de otras inteligencias.
- Herramientas conceptuales para razonar éticamente en situaciones cotidianas y educativas.
- Un marco teórico que integra filosofía moral y pedagogía, aplicable a la enseñanza de valores.
- Reflexión sobre cómo la moralidad contribuye al desarrollo humano y a la construcción de una sociedad más justa.
Ficha técnica
- Autor: Vílchez Martín, Luis Fernando; Glaser, Jacqueline
- Editorial: PPC EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA, ETICA Y FILOSOFIA MORAL, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2017
- Número de páginas: 216
- Peso: 302 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una propuesta original y rigurosa dentro del debate contemporáneo sobre las inteligencias múltiples. Su enfoque descriptivo y pedagógico la convierte en un recurso valioso para quienes buscan fundamentar la educación moral desde una perspectiva filosófica y práctica. La claridad expositiva y la relevancia de los temas tratados la hacen accesible sin perder profundidad, lo que la sitúa como una lectura recomendable tanto para especialistas como para lectores interesados en la ética aplicada a la formación humana.