Descripción
Quiero ser invisible
Resumen del libro
Una historia conmovedora y necesaria que aborda el acoso escolar desde la perspectiva del niño que lo sufre. El protagonista, cansado de las burlas y los insultos por su aspecto físico, decide hacerse invisible para escapar del dolor. A través de esta emotiva narración, los jóvenes lectores descubrirán la importancia de la autoestima, la amistad y el apoyo familiar. Un cuento ilustrado que invita a la reflexión y al diálogo sobre el respeto a la diversidad.
¿De qué trata?
Desde que era pequeño, el protagonista ha sido objeto de burlas y comentarios hirientes por su peso. Sus compañeros se ríen de él y le llaman "gordo" constantemente. La situación se vuelve tan insoportable que el niño toma una decisión drástica: hacerse invisible. Deja de hablar y de relacionarse, como si quisiera borrarse del mundo. Sin embargo, no todos le ven así. Hay personas que le consideran simpático y amable, y sus padres le quieren incondicionalmente. La historia explora el contraste entre la percepción negativa que el protagonista tiene de sí mismo, moldeada por el acoso, y el cariño genuino que recibe de su entorno más cercano. El libro invita a reflexionar sobre cómo las palabras pueden herir profundamente y cómo el afecto y la comprensión pueden ayudar a sanar esas heridas.
Temas principales
- Acoso escolar y burlas por el aspecto físico
- Autoestima infantil y construcción de la identidad
- El aislamiento como mecanismo de defensa ante el dolor emocional
- El valor del apoyo familiar y la amistad verdadera
- La invisibilidad social y el deseo de no ser visto para evitar el sufrimiento
¿Para quién está recomendado?
Recomendado para niños y niñas a partir de 5 años, así como para padres, educadores y profesionales que busquen un recurso para abordar el acoso escolar y la diversidad corporal con los más pequeños. Es una herramienta útil para trabajar la empatía y la gestión emocional en el aula y en casa.
Qué aporta este libro
- Ayuda a los niños a identificar y poner nombre a situaciones de acoso escolar.
- Fomenta la empatía al mostrar el impacto emocional de las burlas en quien las sufre.
- Ofrece una vía para abrir conversaciones sobre la autoestima y el valor de la diversidad.
- Refuerza la importancia del apoyo familiar como pilar para superar dificultades.
- Proporciona un lenguaje visual y narrativo accesible para primeros lectores.
Ficha técnica
- Autor: GARCÍA IGLESIAS, CARMEN
- Editorial: Editorial Everest
- Idioma: Español
- Tema: INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS, LIBROS DE CUENTOS ILUSTRADOS, FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: LEER ES VIVIR
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: mayo de 2019
- Número de páginas: 36
- Peso: 140 g
Valoración editorial
Se trata de una obra sensible y pertinente que aborda con honestidad una problemática real en la infancia. Su enfoque desde la perspectiva del niño acosado, sin edulcorar pero con un tono accesible, la convierte en un recurso valioso tanto para la lectura autónoma como para el trabajo guiado por adultos. La brevedad del texto y el formato ilustrado facilitan su comprensión, mientras que el mensaje de fondo invita a la reflexión y al diálogo, más allá de la simple narración.