Descripción
Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y teórica para comprender y dotar de contenido educativo al tiempo libre de niños y jóvenes. La obra analiza el ocio como una herramienta clave para el desarrollo social y personal, proporcionando recursos para profesionales que trabajan en la intervención social y educativa. El lector encontrará claves para planificar actividades que fomenten valores, la inclusión y el bienestar, conectando el tiempo libre con el entorno social del menor.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de dar un sentido pedagógico y social al ocio infantil y juvenil, alejándolo de la mera ocupación del tiempo. A través de un enfoque práctico, se exploran los contextos sociales donde se desarrolla el tiempo libre, analizando cómo la familia, la escuela y la comunidad influyen en las experiencias de los jóvenes. Se presentan estrategias para diseñar programas de intervención que utilicen el ocio como vehículo para la educación en valores, la prevención de riesgos sociales y la promoción de la autonomía. La obra integra teoría y casos prácticos para que el profesional pueda aplicar los conceptos en entornos reales, desde asociaciones juveniles hasta centros de servicios sociales.
Temas principales
- Pedagogía del ocio y tiempo libre como herramienta educativa.
- Intervención social en contextos de vulnerabilidad infantil y juvenil.
- Planificación y diseño de actividades lúdicas con fines socioeducativos.
- Relación entre el entorno social (familia, escuela, comunidad) y el desarrollo del ocio.
- Prevención de conductas de riesgo a través de la ocupación constructiva del tiempo libre.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, monitores de tiempo libre, trabajadores sociales, psicólogos educativos y estudiantes de ciencias sociales que busquen fundamentar su intervención en el ámbito del ocio infantil y juvenil. También es útil para responsables de asociaciones, centros juveniles y programas de servicios sociales que deseen estructurar sus actividades con un enfoque pedagógico y social.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para entender el valor educativo del tiempo libre en la infancia y juventud.
- Herramientas prácticas para diseñar intervenciones sociales efectivas a través del ocio.
- Estrategias para conectar las actividades lúdicas con el contexto social y las necesidades del menor.
- Claves para fomentar la autonomía, la inclusión y los valores en entornos de ocio.
- Criterios para evaluar el impacto social de las actividades de tiempo libre.
Ficha técnica
- Autor: SANTOS BARRIGÓN, JAVIER
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 150
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y bien estructurado que cubre una necesidad real en el ámbito de la intervención social: dar contenido y propósito al tiempo libre de niños y jóvenes. Su enfoque conecta la teoría pedagógica con la aplicación en contextos sociales complejos, lo que lo convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan herramientas concretas. Es especialmente relevante para quienes trabajan en prevención y educación no formal, ofreciendo una base sólida para diseñar actividades con impacto real en el desarrollo del menor.