Descripción
LA ALIANZA FAMILIA-ESCUELA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión rigurosa y propuestas concretas para mejorar la colaboración entre familias y escuelas, un factor determinante en el rendimiento académico. A través de un compendio de teoría y práctica basada en la evidencia, los autores analizan la implicación parental, la transmisión del éxito académico, el papel de la tecnología y las políticas educativas. El lector encontrará criterios accionables para fortalecer la alianza entre docentes y padres, con el objetivo de restituir la autoridad compartida y mejorar los resultados educativos.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática la colaboración familia-escuela y su impacto en los resultados académicos. Se exponen las bases teóricas y los resultados de investigaciones empíricas en temas clave como la implicación parental y su influencia en el desarrollo académico de los hijos, los mitos y realidades de la transmisión intergeneracional del éxito escolar, los retos y limitaciones de la tecnología en educación, la efectividad de los programas que fomentan la participación parental, y las fuentes de la autoridad parental y docente. El último capítulo se centra en las implicaciones de estos hallazgos para las políticas educativas, proponiendo criterios concretos para la acción que puedan inspirar el desarrollo o modificación de estrategias educativas desde la alianza entre docentes y padres.
Temas principales
- Implicación parental y su influencia en el desarrollo académico de los hijos
- Transmisión intergeneracional del éxito académico: verdades y mitos
- Retos y limitaciones de la tecnología en el ámbito educativo
- Programas para favorecer la participación parental y su alcance
- Fuentes de la autoridad parental y docente
- Políticas educativas y su relación con la familia
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, directivos escolares, orientadores educativos, investigadores en pedagogía, responsables de políticas educativas y padres interesados en comprender y mejorar la colaboración entre el hogar y la escuela. También es de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y profesionales que busquen estrategias basadas en la evidencia para fortalecer la alianza familia-escuela.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis riguroso y basado en la evidencia sobre la colaboración familia-escuela y su impacto real en los resultados académicos.
- Proporciona criterios concretos y accionables para mejorar la implicación parental y la relación entre docentes y padres.
- Desmonta mitos y verdades sobre la transmisión intergeneracional del éxito académico, aportando claridad a un tema complejo.
- Examina el papel de la tecnología en educación, identificando sus retos y limitaciones desde una perspectiva práctica.
- Propone ideas fundamentadas para el desarrollo y modificación de políticas educativas que fortalezcan la alianza familia-escuela.
Ficha técnica
- Autor: MONICA FONTANA ABAD
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: ETICA Y FILOSOFIA MORAL, CUESTIONES Y DEBATES ETICOS, EDUCACION PEDAGOGIA, FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, OBJETIVO MORAL Y SOCIAL DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, RELACIONES ESCUELA/COMUNIDAD Y RELACIONES ESCUELA/
- Colección: POLITICA EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2023
- Número de páginas: 208
- Peso: 348 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y fundamentado en la investigación, ofreciendo una guía útil para todos los agentes implicados en el proceso educativo. Su valor radica en la capacidad de traducir hallazgos académicos en propuestas concretas para la acción, abordando temas de interés generalizado como la autoridad parental y docente, la tecnología y las políticas educativas. Es una lectura recomendada para quienes buscan entender y mejorar la colaboración entre familia y escuela desde una perspectiva rigurosa y aplicada.