Descripción
Entre la lectura, la escritura y la educación
Resumen del libro
Esta obra conmemora los treinta años de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) y se erige como un texto de referencia para investigadores y docentes del área. A través de la pluma de destacados expertos, el libro ofrece un análisis profundo de la evolución de la disciplina, combinando la revisión histórica con una reflexión crítica sobre sus retos actuales y perspectivas futuras. El lector encontrará un diagnóstico certero sobre el estado de la didáctica de las lenguas y las literaturas, con aportaciones que inauguran nuevas líneas de investigación y consolidan el conocimiento existente.
¿De qué trata?
El volumen aborda la trayectoria de la Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL) desde sus inicios hasta el presente, aprovechando el hito de los treinta años de la SEDLL. Reúne a un nutrido grupo de especialistas que, desde su dilatada experiencia, examinan los ejes centrales de la disciplina: la enseñanza de la lectura, la escritura y la educación lingüística y literaria. La obra no solo facilita el acceso a voces relevantes y a temáticas clave, sino que también realiza un diagnóstico actual mediante la combinación de una mirada histórica con una reflexión crítica sobre las finalidades, las líneas de investigación y los desafíos que la DLL debe afrontar en las sociedades contemporáneas.
Temas principales
- Historia y evolución de la Didáctica de la Lengua y la Literatura como disciplina académica.
- Análisis crítico de los retos y objetivos actuales en la enseñanza de lenguas y literaturas.
- Perspectivas de futuro para la DLL en el contexto de las sociedades contemporáneas.
- Líneas de investigación emergentes y consolidación de las ya existentes en el área.
- Formación del profesorado y su papel en la renovación de las prácticas educativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, profesorado universitario y estudiantes de posgrado en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura, así como a docentes en activo interesados en la fundamentación teórica y la evolución de su disciplina. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación que busquen una visión integral y actualizada de los debates y las tendencias que configuran la enseñanza de la lectura, la escritura y la literatura.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y autorizada de los treinta años de desarrollo de la DLL, desde sus orígenes hasta el presente.
- Acceso a las reflexiones de destacados expertos que han marcado el rumbo de la disciplina y abren nuevas vías de investigación.
- Un diagnóstico crítico y actualizado que permite comprender los desafíos y las oportunidades de la enseñanza de lenguas y literaturas.
- Herramientas conceptuales para repensar las finalidades y las prácticas educativas en el aula de lengua y literatura.
Ficha técnica
- Autor: Ballester-Roca, Josep; Ibarra-Rius, Noelia
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: LECTURA Y EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2020
- Número de páginas: 304
- Peso: 525 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta imprescindible para quienes deseen comprender el devenir y el estado actual de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Su enfoque, que conjuga la perspectiva histórica con el análisis crítico, ofrece un marco sólido para la reflexión académica y profesional. El libro no solo celebra una trayectoria, sino que traza un mapa de los desafíos presentes y futuros, convirtiéndose en una herramienta valiosa para investigadores y docentes comprometidos con la innovación educativa en el área.