Descripción
Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía esencial para comprender el papel de las emociones en el proceso educativo. A través de un recorrido por las investigaciones más relevantes de la psicología y la neurociencia educativa, la obra demuestra que los estados emocionales influyen directamente en la capacidad de aprender. El autor proporciona herramientas prácticas para que el profesorado pueda gestionar las emociones del alumnado de manera positiva, transformando el aula en un espacio donde el bienestar emocional y el éxito académico van de la mano.
¿De qué trata?
La obra explora la relación intrínseca entre las emociones y el aprendizaje, respondiendo a preguntas clave como si las emociones pueden bloquear el proceso de aprendizaje o qué recursos tiene el docente para trabajarlas. Combina prácticas educativas con evidencias científicas para mostrar cómo los diversos estados emocionales se manifiestan en el aula y afectan al rendimiento escolar. El autor argumenta que comprender cómo y por qué surgen estas emociones es fundamental para asegurar un proceso de aprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, desafiando ideas preconcebidas sobre el tema.
Temas principales
- Impacto de las emociones en los procesos de aprendizaje y memoria.
- Estrategias para la gestión emocional del alumnado en el aula.
- Fundamentos de neurociencia educativa aplicados a la práctica docente.
- Relación entre bienestar emocional y éxito académico.
- Herramientas para enseñar con las emociones en mente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores y profesionales de la enseñanza en contextos formales, no formales e informales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología educativa y ciencias de la educación, así como para cualquier persona interesada en comprender cómo las emociones influyen en el aprendizaje de niños, adolescentes y jóvenes.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base científica actualizada sobre el papel de las emociones en el aprendizaje.
- Ofrece herramientas prácticas para que el profesorado gestione las emociones del alumnado de forma positiva.
- Ayuda a desafiar y superar ideas preconcebidas sobre las emociones en el aula.
- Conecta la teoría psicológica y neurocientífica con la realidad educativa diaria.
- Facilita la creación de entornos de aprendizaje más efectivos y emocionalmente saludables.
Ficha técnica
- Autor: Smith, Marc
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Psicología: emociones, Educación pedagogía, Psicología de la educación, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Neurociencias
- Colección: Educación Hoy Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2019
- Número de páginas: 208
- Peso: 364 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para el profesorado que busca integrar la dimensión emocional en su práctica docente. La combinación de rigor científico con aplicaciones prácticas la convierte en una lectura accesible y útil. Su enfoque en desmontar mitos y ofrecer estrategias concretas la hace especialmente relevante para quienes desean mejorar el clima del aula y el rendimiento académico desde una perspectiva integral.