Descripción
Cuentos que enseñan a vivir
Resumen del libro
Esta obra ofrece una colección de relatos diseñados para conectar con el mundo emocional de los niños a través del poder de las palabras. Los autores, educadores con experiencia, presentan narraciones que abordan problemas infantiles y diferentes niveles psicoevolutivos, graduando en cada cuento los temas, emociones, valores y estrategias. El cuento se utiliza como recurso pedagógico para despertar la curiosidad, motivar el aprendizaje, estimular la imaginación y facilitar la comprensión de los sentimientos propios y ajenos. Cada historia incluye sugerencias para el narrador, el ambiente más adecuado y actividades de seguimiento.
¿De qué trata?
El libro desarrolla propuestas narrativas que consideran tanto los problemas de los niños como sus distintos niveles psicoevolutivos, clasificando en cada relato los temas, emociones, valores y estrategias. Los autores, partiendo de su experiencia como educadores, eligen el cuento como recurso pedagógico porque despierta en los niños la curiosidad, motiva el aprendizaje, estimula la imaginación y permite comprender los sentimientos propios y ajenos. Además, el cuento ayuda a identificarse con los personajes, dar rienda suelta a la fantasía y la creatividad. Los temas de las historias reflejan diferentes entornos culturales, permitiendo que los niños conozcan y comparen otras culturas con la suya propia.
Temas principales
- Desarrollo emocional y comprensión de sentimientos.
- Valores y estrategias educativas aplicadas a la infancia.
- Diversidad cultural y comparación entre entornos.
- Pedagogía del cuento como herramienta de aprendizaje.
- Fantasía, creatividad e imaginación infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, maestros, psicopedagogos, padres y cualquier persona interesada en utilizar la narrativa como herramienta pedagógica para el desarrollo emocional y cognitivo de los niños. También es útil para profesionales que trabajen con niños en contextos educativos o terapéuticos, así como para aquellos que deseen fomentar la empatía, la creatividad y la comprensión intercultural desde edades tempranas.
Qué aporta este libro
- Proporciona un repertorio de cuentos clasificados por nivel psicoevolutivo y temática emocional.
- Ofrece sugerencias prácticas para el narrador, el ambiente y las actividades de seguimiento.
- Ayuda a comprender y gestionar las emociones infantiles a través de la identificación con los personajes.
- Facilita la comparación y el respeto por otras culturas mediante historias de diversos entornos.
- Estimula la imaginación, la creatividad y la motivación por el aprendizaje en los niños.
Ficha técnica
- Autor: Ramos Brieva, Fátima; Vadillo Gómez, José
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Destrezas y técnicas de enseñanza, Autoayuda y desarrollo personal, Infantiles, juveniles y didácticos, Libros ilustrados, Libros de actividades y materia, Poesía, antologías, anuarios para niños y adolescentes, Ficción e historias reales infantiles y juveniles, Infantil y juvenil: no ficción general, Material de consulta infantil y juvenil, Cuestiones personales y sociales
- Colección: FONDO
- Número de páginas: 184
- Peso: 255 g
Valoración editorial
Este libro resulta de gran interés para educadores y mediadores que buscan integrar la narrativa en su práctica pedagógica de forma estructurada y consciente. La propuesta de graduar los cuentos según el nivel evolutivo y las emociones tratadas aporta un enfoque práctico y bien fundamentado. La inclusión de sugerencias para el narrador y actividades complementarias lo convierte en un recurso útil tanto en el aula como en el hogar, facilitando un acompañamiento educativo que va más allá de la simple lectura.