Descripción
Comunicación intercultural
Resumen del libro
Esta obra ofrece un programa práctico y fundamentado para desarrollar la competencia comunicativa intercultural en el ámbito educativo. Dirigido a docentes y educadores, el libro presenta un marco teórico claro sobre los objetivos y las competencias necesarias para una comunicación efectiva entre culturas, seguido de un conjunto de actividades estructuradas para trabajar conocimientos, sensibilidad y habilidades interculturales. Incluye, además, herramientas de evaluación como escalas y tests para medir el progreso del alumnado. Es un recurso esencial para integrar la interculturalidad en el aula de forma sistemática y evaluable.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a un programa de comunicación intercultural diseñado para mejorar la competencia comunicativa en contextos de diversidad. En primer lugar, establece los objetivos educativos y las competencias clave que los estudiantes deben adquirir para interactuar de manera respetuosa y efectiva con personas de otras culturas. A continuación, detalla los contenidos del programa, los principios pedagógicos que lo sustentan y una serie de actividades prácticas organizadas en tres ejes: conocimientos interculturales (saber), sensibilidad intercultural (saber ser) y habilidades interculturales (saber hacer). Finalmente, proporciona instrumentos de evaluación, como una escala de sensibilidad intercultural y un test de competencia comunicativa intercultural, permitiendo al docente valorar el impacto del programa.
Temas principales
- Competencia comunicativa intercultural y sus componentes (cognitivo, afectivo y conductual).
- Diseño e implementación de programas educativos para la interculturalidad.
- Actividades prácticas para el desarrollo de conocimientos, sensibilidad y habilidades interculturales.
- Evaluación de la competencia intercultural mediante escalas y tests validados.
- Principios pedagógicos para la enseñanza de la comunicación intercultural en secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Secundaria, educadores sociales, formadores de profesorado y profesionales de la intervención educativa que trabajen en contextos multiculturales. También es de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología educativa y ciencias de la educación interesados en la educación intercultural y la comunicación en la diversidad.
Qué aporta este libro
- Un programa completo y listo para aplicar, con actividades secuenciadas y objetivos claros.
- Herramientas de evaluación prácticas (escalas y tests) para medir la competencia intercultural del alumnado.
- Un enfoque pedagógico sólido que integra teoría y práctica para trabajar la comunicación intercultural en el aula.
- Recursos para fomentar la sensibilidad y las habilidades necesarias para convivir en sociedades diversas.
Ficha técnica
- Autor: Vilà Baños, Ruth
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: MATERIALES 12/16 PARA EDUCACION SECUNDAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2007
- Número de páginas: 128
- Peso: 394 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia práctica para el profesorado que busca integrar la competencia intercultural en su labor diaria. Su principal valor reside en ofrecer un programa estructurado y evaluable, alejándose de enfoques meramente teóricos. La inclusión de instrumentos de medición específicos la convierte en una herramienta especialmente útil para centros educativos que deseen implementar y dar seguimiento a proyectos de educación intercultural de forma rigurosa.