Descripción
La Física y Química en Secundaria
Resumen del libro
Esta obra se presenta como un recurso práctico y reflexivo para el profesorado de ciencias en Educación Secundaria. Aborda la organización de los contenidos de física y química, así como la detección y superación de las dificultades de aprendizaje más habituales en el alumnado. A través del análisis de la evolución histórica de la ciencia y de cada bloque temático de la ESO y Bachillerato, ofrece sugerencias didácticas concretas y orientaciones para la evaluación. Un instrumento de apoyo para mejorar la enseñanza en el aula.
¿De qué trata?
El libro parte de una reflexión sobre cómo se concibe la ciencia en la sociedad actual y su evolución histórica, para luego centrarse en el núcleo de la práctica docente. Analiza el origen de las dificultades de aprendizaje más comunes en física y química, proporcionando al profesorado sugerencias didácticas y estrategias de evaluación para abordarlas. La obra desarrolla de forma detallada cada uno de los bloques de contenidos propuestos para la ESO y el Bachillerato, y concluye explorando distintas formas de organizar estos contenidos a lo largo de los cursos de Secundaria. Incluye un anexo con una relación de libros y materiales útiles para el trabajo en el aula.
Temas principales
- Didáctica de las ciencias experimentales en Secundaria.
- Organización y secuenciación de los contenidos de física y química.
- Detección y tratamiento de dificultades de aprendizaje específicas.
- Estrategias de evaluación en el área de ciencias.
- Evolución histórica y concepción social de la ciencia.
- Análisis de los bloques curriculares de la ESO y Bachillerato.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a docentes de física y química en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como a estudiantes de formación del profesorado y opositores al cuerpo de secundaria. También resulta de interés para pedagogos y especialistas en didáctica de las ciencias que buscan recursos para la práctica en el aula.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de los contenidos curriculares de física y química para ESO y Bachillerato.
- Sugerencias didácticas prácticas para superar las dificultades de aprendizaje más frecuentes.
- Orientaciones para la evaluación del alumnado en ciencias experimentales.
- Una perspectiva histórica y social de la ciencia que enriquece la labor docente.
- Un anexo con recursos y materiales complementarios para el aula.
Ficha técnica
- Autor: Martín Díaz, MªJesús; y otros
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DIDACTICA: CIENCIAS, CIENCIA GENERAL
- Colección: SECUNDARIA PARA TODOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2000
- Número de páginas: 264
- Peso: 310 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la didáctica específica de las ciencias, pensada para ser un apoyo directo en la planificación y ejecución de las clases. Su valor reside en la combinación de teoría pedagógica con un análisis pormenorizado del currículo oficial, ofreciendo herramientas concretas para el día a día del profesor. Es una lectura recomendada para quienes buscan fundamentar su práctica docente y mejorar la comprensión de los contenidos por parte de sus alumnos.