Descripción
Organizaciones infantiles y juveniles de tiempo libre
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre las organizaciones dedicadas al tiempo libre infantil y juvenil. A través de modelos experienciales reales, tanto del escultismo como de los centros de esplai, los autores presentan una guía esencial para educadores, monitores y responsables de asociaciones. El libro no solo describe estas estructuras, sino que propone una pedagogía del ocio alternativa, orientada a contrarrestar el consumismo y la competitividad, fomentando valores como la cooperación y el desarrollo personal. Una referencia indispensable para quienes buscan profesionalizar y dar sentido educativo al tiempo libre.
¿De qué trata?
El libro explora en profundidad el funcionamiento y la filosofía de las organizaciones de tiempo libre dirigidas a niños y jóvenes. Se presentan dos modelos principales: el escultismo, con su estructura formal y tradición, y los centros de esplai, con un enfoque más flexible y comunitario. Además, se describen las escuelas de formación necesarias para capacitar a monitores y directores en este ámbito. El núcleo de la obra es una propuesta pedagógica que busca transformar el tiempo libre en una herramienta educativa, alejada de la mentalidad consumista y materialista, promoviendo la creatividad, la convivencia y el compromiso social.
Temas principales
- Modelos organizativos del escultismo y los centros de esplai.
- Pedagogía del tiempo libre como alternativa al ocio consumista.
- Formación de monitores y directores de actividades juveniles.
- Fomento de valores cooperativos frente a la competitividad.
- Experiencias prácticas y casos reales de intervención educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, monitores de tiempo libre, directores de actividades juveniles, responsables de asociaciones y movimientos scouts, así como a estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para padres y voluntarios interesados en comprender el funcionamiento de las organizaciones juveniles y en aplicar una pedagogía del ocio con un enfoque crítico y transformador.
Qué aporta este libro
- Modelos prácticos y contrastados de organización infantil y juvenil.
- Una propuesta pedagógica para educar en el tiempo libre, alejada del consumismo.
- Orientaciones concretas para la formación de monitores y directores.
- Claves para fomentar la cooperación y el desarrollo personal en los jóvenes.
- Experiencias reales que sirven como referencia para la acción educativa.
Ficha técnica
- Autor: Barba, C.; y otros
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, SOCIOLOGIA DEL DEPORTE Y EL OCIO, SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, POLITICA Y GOBIERNO
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 232
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la pedagogía del ocio, que combina el análisis teórico con la experiencia práctica. Su enfoque crítico frente al ocio consumista y su apuesta por modelos cooperativos la convierten en una lectura valiosa para profesionales y formadores. La diversidad de experiencias presentadas, desde el escultismo hasta los centros de esplai, ofrece una visión completa y aplicable a diferentes contextos educativos. Un recurso sólido para quienes buscan dotar de contenido y sentido al tiempo libre infantil y juvenil.