Descripción
Asesoramiento y apoyo psicopedagógico
Resumen del libro
Esta obra ofrece un modelo práctico y fundamentado para abordar los desafíos educativos más comunes en el aula, como el fracaso escolar, las dificultades de aprendizaje o la conducta desadaptada. Escrito en un estilo claro y accesible, el libro proporciona a orientadores, psicopedagogos y docentes estrategias de intervención educativa validadas, explicando su base teórica, su aplicación paso a paso y los resultados obtenidos. Un recurso esencial para desarrollar planes de apoyo efectivos y mejorar el rendimiento y la integración del alumnado.
¿De qué trata?
El libro se centra en el asesoramiento y apoyo psicopedagógico como herramienta clave para dar respuesta a problemas concretos del ámbito escolar: desde la inasistencia a clase y la fobia escolar hasta los bajos niveles de lectura, las dificultades de aprendizaje y las conductas perturbadoras. Los autores, Rajinder M. Gupta y Peter Coxhead, presentan un modelo de intervención que integra la teoría con la práctica, detallando el modo y el momento más adecuado para aplicar cada estrategia. Un elemento central de la obra es la implicación de las familias y otros agentes sociales, considerados fundamentales para el éxito de cualquier plan de apoyo. El texto está diseñado para que los Departamentos de Orientación y los profesores-tutores puedan desarrollar sus propias estrategias de intervención educativa, facilitando así su tarea diaria en los centros escolares.
Temas principales
- Estrategias de intervención para el fracaso escolar y las dificultades de aprendizaje.
- Abordaje de la inasistencia, la fobia escolar y la conducta desadaptada en el aula.
- Modelos de asesoramiento psicopedagógico para orientadores y tutores.
- Participación de las familias y la comunidad en el proceso educativo.
- Fundamentación teórica y aplicación práctica de técnicas de apoyo educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente a miembros de Departamentos de Orientación, asesores psicopedagógicos, psicólogos escolares, profesores-tutores y docentes interesados en mejorar su capacidad de intervención ante problemas de aprendizaje y conducta. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y psicología educativa que busquen un enfoque práctico y fundamentado.
Qué aporta este libro
- Un modelo claro y estructurado para diseñar intervenciones educativas personalizadas.
- Estrategias prácticas con base teórica, explicadas paso a paso para su aplicación inmediata.
- Herramientas para involucrar a las familias y otros agentes sociales en el proceso de apoyo.
- Ejemplos de resultados obtenidos que permiten evaluar la efectividad de cada enfoque.
- Recursos para abordar desde problemas leves hasta situaciones de conducta complejas en el aula.
Ficha técnica
- Autor: GUPTA, RAJINDER M.; COXHEAD, PETER
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: EDUCACION HOY ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 1993
- Número de páginas: 224
- Peso: 290 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del asesoramiento psicopedagógico, valorada por su enfoque práctico y su capacidad para traducir la teoría en acciones concretas. Su estilo accesible y la inclusión de estrategias validadas la convierten en un recurso útil tanto para profesionales en activo como para quienes se están formando en el ámbito de la orientación educativa. Es especialmente relevante para aquellos que buscan herramientas efectivas para mejorar la respuesta del centro ante las dificultades de aprendizaje y conducta, integrando a las familias como parte activa del proceso.