Descripción
Desarrollo Valores en las Instituciones
Resumen del libro
Esta obra ofrece una investigación rigurosa sobre la necesidad y el interés que los propios centros educativos manifiestan por la educación en valores. A partir de este análisis, Itziar Elexpuru Albizuri y Concepción Medrano desarrollan una serie de propuestas prácticas y fundamentadas para integrar la formación ética en la dinámica institucional. El libro se convierte así en una herramienta esencial para educadores y equipos directivos que buscan comprender y aplicar estrategias efectivas para el desarrollo moral y cívico en el ámbito escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación en valores desde una perspectiva institucional, partiendo de un estudio de campo que indaga en las percepciones y necesidades reales de los centros educativos. Los autores analizan cómo las instituciones pueden y deben asumir un rol activo en la formación de valores, más allá de la transmisión de conocimientos académicos. A lo largo de sus páginas, se exploran las bases teóricas que sustentan esta necesidad y se presentan propuestas concretas de intervención, diseñadas para ser adaptadas a diferentes contextos escolares. Se examinan los desafíos que enfrentan los educadores al promover valores como la responsabilidad, el respeto y la solidaridad, y se ofrecen pautas para crear un clima institucional que favorezca el desarrollo ético integral del alumnado.
Temas principales
- Educación en valores en el contexto escolar.
- Diagnóstico de necesidades formativas en centros educativos.
- Estrategias y metodologías para la intervención en valores.
- El rol de las instituciones educativas en la formación cívica y moral.
- Propuestas prácticas para la integración curricular de los valores.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores escolares y profesionales de la educación interesados en implementar o mejorar programas de educación en valores en sus centros. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación que deseen profundizar en el diseño de estrategias formativas éticas dentro de las instituciones.
Qué aporta este libro
- Un análisis fundamentado sobre la demanda real de educación en valores en los centros escolares.
- Propuestas de intervención prácticas y adaptables a distintas realidades educativas.
- Herramientas para reflexionar sobre el papel de la institución en la formación ética del alumnado.
- Una base teórica sólida que conecta la investigación educativa con la práctica docente.
- Claves para fomentar un clima escolar que promueva el desarrollo de valores.
Ficha técnica
- Autor: ELEXPURU ALBIZURI, ITZIAR; MEDRANO, CONCEPCION
- Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2002
- Número de páginas: 280
- Peso: 692 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar la educación en valores desde un enfoque institucional y práctico. Su principal valor reside en combinar la investigación académica con propuestas aplicables, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la reflexión teórica como para la acción educativa diaria. Es especialmente relevante para centros que deseen abordar de manera estructurada y consciente la formación ética de su alumnado.