Descripción
ESTANDARES EVALUACION PROGRAMAS
Resumen del libro
Esta obra se presenta como una herramienta de trabajo esencial para profesionales y estudiantes del ámbito de la evaluación de programas. Ofrece una guía clara y completa sobre los estándares que rigen esta disciplina, proporcionando información suficiente para comprender el propósito de cada criterio y las orientaciones prácticas para su aplicación en diversos contextos. Un manual de referencia para quienes buscan rigor y calidad en sus procesos evaluativos.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática los estándares fundamentales para la evaluación de programas, entendidos como el conjunto de criterios que garantizan la calidad, la utilidad y la ética de cualquier proceso evaluativo. La obra desglosa cada estándar, explicando su finalidad y ofreciendo pautas concretas para su implementación. Se trata de un recurso práctico que permite al lector no solo conocer la teoría, sino también aplicarla en situaciones reales, ya sea en el ámbito educativo, social, sanitario o de cualquier otra intervención programada. La información se presenta de forma estructurada y accesible, facilitando la consulta y el aprendizaje autónomo.
Temas principales
- Estándares de utilidad en la evaluación de programas.
- Estándares de viabilidad y factibilidad de las evaluaciones.
- Estándares de corrección y ética profesional.
- Estándares de precisión y rigor metodológico.
- Orientaciones prácticas para la aplicación de estándares en diferentes contextos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a evaluadores profesionales, investigadores, estudiantes de ciencias sociales y educación, gestores de proyectos y programas, así como a cualquier persona que desee iniciarse o profundizar en el campo de la evaluación con un enfoque basado en estándares de calidad.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco de referencia claro y completo para diseñar y ejecutar evaluaciones rigurosas.
- Facilita la comprensión de los criterios de calidad que deben guiar cualquier proceso evaluativo.
- Ofrece orientaciones prácticas y aplicables para la implementación de los estándares en contextos reales.
- Ayuda a mejorar la credibilidad y la utilidad de los resultados de las evaluaciones.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 1998
- Número de páginas: 192
- Peso: 384 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la evaluación de programas, especialmente valiosa por su enfoque práctico y sistemático. Aunque su fecha de publicación es de 1998, los principios y estándares que recoge siguen siendo fundamentales para cualquier profesional que busque realizar evaluaciones con rigor y calidad. Es un manual útil tanto para la formación como para la consulta en el día a día del trabajo evaluativo.