Descripción
VALORES EN LA L.O.G.S.E., LOS
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis exhaustivo de los valores educativos implícitos y explícitos en la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), promulgada en España en 1990. La obra examina cómo esta reforma educativa transformó el modelo pedagógico al incorporar principios como la igualdad, la participación democrática, la solidaridad y el desarrollo integral del alumnado. Dirigido a docentes, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación, el texto desglosa los fundamentos teóricos y prácticos que sustentan la LOGSE, proporcionando una herramienta clave para comprender su impacto en la enseñanza contemporánea.
¿De qué trata?
La obra se centra en el estudio de los valores que la LOGSE introdujo como eje vertebrador del sistema educativo español. A partir de un análisis crítico, el autor colectivo (AA.VV.) explora cómo la ley promovió una educación basada en la formación de ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con la sociedad. Se abordan conceptos como la educación en valores democráticos, la inclusión educativa, la autonomía del alumnado y la función social de la escuela. Además, se examinan las implicaciones prácticas de estos principios en la organización curricular, la metodología docente y la evaluación, ofreciendo una visión completa de los cambios que supuso esta reforma.
Temas principales
- Análisis de los valores educativos en la LOGSE
- Educación en valores democráticos y cívicos
- Reforma educativa y transformación del sistema escolar español
- Formación integral del alumnado y desarrollo de competencias sociales
- Implicaciones pedagógicas de la ley en la práctica docente
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes en activo y en formación, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como para profesionales interesados en políticas educativas y reformas del sistema escolar. También resulta de utilidad para investigadores que analicen la evolución de la educación en valores en el contexto español.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada de los fundamentos axiológicos de la LOGSE
- Herramientas para aplicar los valores educativos en el aula
- Contextualización histórica y pedagógica de una reforma clave en España
- Reflexión crítica sobre el papel de la escuela en la formación ciudadana
- Recursos para el análisis de políticas educativas y su impacto práctico
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1993
- Número de páginas: 200
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 495.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en el marco axiológico de la LOGSE, una de las leyes educativas más influyentes en la historia reciente de España. Su enfoque analítico y su tratamiento sistemático de los valores educativos la convierten en un recurso valioso tanto para la formación docente como para la investigación pedagógica. Aunque su publicación data de 1993, el contenido mantiene relevancia para entender las bases de la educación en valores en el sistema escolar actual.