Descripción
EDUCAR CON 3 CES CAPACIDADES COMPETENCIAS Y CORAZON
Resumen del libro
Esta obra presenta un modelo pedagógico integral que sitúa a la persona y sus valores en el centro del proceso educativo. A través de las tres Ces (capacidades, competencias y corazón), Mar Romera ofrece una guía práctica para diseñar proyectos educativos en cualquier etapa, desde infantil hasta la universidad. El libro combina investigaciones actuales con el legado de los clásicos y la Convención Internacional de los Derechos del Niño, proporcionando herramientas para que los centros aprovechen su autonomía pedagógica. El lector encontrará pautas concretas para programar el aula, fomentar la creatividad, la cooperación y el pensamiento crítico, cultivando siempre la sensibilidad y los grandes sentimientos humanos.
¿De qué trata?
Educar con 3 Ces parte de una premisa fundamental: la educación cumple su verdadero propósito solo cuando incorpora auténticos valores que despiertan la sensibilidad en niños y niñas. El libro desarrolla un modelo estructurado en tres ejes: las capacidades (lo que cada persona puede llegar a ser), las competencias (las herramientas para desenvolverse en la vida) y el corazón (los sentimientos y valores que dan sentido al aprendizaje).
La obra ofrece pautas prácticas para guiar tanto la programación de aula como el abordaje cultural y formativo del centro educativo. Propone estrategias para canalizar la creatividad, el emprendimiento, la innovación y la cooperación del profesorado, siempre con el foco en el respeto por la persona y su potencial. Además, proporciona las herramientas necesarias para que los centros educativos aprovechen al máximo su autonomía pedagógica, favoreciendo un crecimiento global y un aprendizaje compartido basado en la sensibilidad, el pensamiento crítico y la colaboración.
Temas principales
- Modelo pedagógico integral basado en capacidades, competencias y valores emocionales.
- Diseño de proyectos educativos desde educación infantil hasta nivel superior.
- Autonomía pedagógica y gestión de la innovación en centros educativos.
- Desarrollo de la inteligencia emocional y los Derechos del Niño como base educativa.
- Pautas prácticas para programación de aula y abordaje cultural y formativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, desde educación infantil hasta universidad, así como a equipos directivos y coordinadores pedagógicos que busquen implementar un modelo educativo basado en valores. También resulta de gran utilidad para formadores, asesores pedagógicos y profesionales del ámbito de la empresa interesados en liderazgo, gestión de equipos e inteligencia emocional. Padres y madres comprometidos con una educación que integre el desarrollo emocional y académico encontrarán aquí una guía valiosa.
Qué aporta este libro
- Un modelo pedagógico completo y aplicable para diseñar proyectos educativos en cualquier centro y etapa.
- Pautas prácticas y herramientas concretas para programar el aula y abordar la formación cultural.
- Estrategias para fomentar la creatividad, la cooperación y el pensamiento crítico en el alumnado.
- Claves para aprovechar la autonomía pedagógica del centro y canalizar la innovación del profesorado.
- Una visión actualizada que integra investigaciones recientes con los Derechos del Niño y el legado pedagógico clásico.
Ficha técnica
- Autor: MAR ROMERA
- Editorial: Marcombo
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES
- Colección: EDUCAR CON 3 CES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2025
- Número de páginas: 270
- Peso: 400 g
Valoración editorial
Educar con 3 Ces es una obra de referencia para quienes buscan un modelo pedagógico que no descuide la dimensión emocional y ética de la educación. Mar Romera, con más de 35 años de experiencia docente y una sólida formación en inteligencia emocional e inteligencias múltiples, ofrece un enfoque práctico y fundamentado que conecta la teoría con la realidad del aula. La propuesta resulta especialmente valiosa para centros educativos que deseen implementar un proyecto de innovación propio, ya que proporciona las herramientas necesarias para diseñar una programación coherente con los valores de respeto, sensibilidad y colaboración. Un libro que invita a repensar la educación desde una perspectiva integral y humana.