Descripción
*English I: Comunicación y Sociedad I
Resumen del libro
Este manual, diseñado por docentes con experiencia en Formación Profesional y ESO, ofrece un enfoque comunicativo para el aprendizaje del inglés en un nivel básico y pre-intermedio. Orientado a los títulos del Real Decreto 127/2014, integra contenidos técnicos y vocabulario específico del ámbito profesional. La obra funciona como un workbook, proporcionando espacio para la evaluación continua y final, y busca dotar al estudiante de herramientas orales y escritas para desenvolverse en situaciones cotidianas y laborales, consolidando las competencias lingüísticas adquiridas en el primer ciclo de la ESO.
¿De qué trata?
El libro está estructurado para guiar al alumno desde un nivel básico hacia un dominio pre-intermedio del inglés, con un marcado carácter profesional. A través de sus unidades, se trabajan habilidades comunicativas orales y escritas aplicadas a contextos reales del mundo laboral. Los contenidos abarcan desde la comprensión de manuales técnicos y la redacción de correos electrónicos, hasta el manejo de documentos profesionales como albaranes, facturas y propuestas de pedido. También se incluye la práctica de conversaciones telefónicas, la elaboración del currículum vitae y la interacción en entornos de búsqueda de empleo. El enfoque principal es que el estudiante adquiera las herramientas necesarias para comunicarse de forma efectiva en inglés dentro de su futura familia profesional.
Temas principales
- Inglés técnico aplicado a la Formación Profesional Básica
- Vocabulario específico de perfiles profesionales (manuales, telefonía, documentos comerciales)
- Comunicación oral y escrita en contextos laborales cotidianos
- Elaboración de documentos profesionales básicos (albaranes, facturas, currículum vitae)
- Estrategias de comunicación: iniciar, mantener y finalizar conversaciones; pedir clarificación y confirmación
- Consolidación de competencias lingüísticas del nivel básico al pre-intermedio
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de Formación Profesional Básica que necesitan adquirir o reforzar sus conocimientos de inglés desde un nivel inicial. Es especialmente útil para aquellos que buscan un enfoque práctico y comunicativo, vinculado directamente a las necesidades de su futuro entorno profesional. También es adecuado para docentes que imparten esta materia y requieren un material estructurado que integre el aprendizaje del idioma con contenidos técnicos del ciclo formativo.
Qué aporta este libro
- Un método de aprendizaje progresivo desde un nivel básico hasta un nivel pre-intermedio de inglés.
- Herramientas de comunicación oral y escrita directamente aplicables a situaciones profesionales reales.
- Vocabulario técnico y contextualizado en la familia profesional del estudiante.
- Actividades de evaluación continua y final integradas en el propio libro, funcionando como un workbook.
- Contenidos alineados con el currículo oficial de Formación Profesional Básica (Real Decreto 127/2014).
Ficha técnica
- Autor: Muñoz, Maria; Bueno, Benilde
- Editorial: Marcombo
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Enseñanza de la lengua inglesa (ELT), ELT: material preparatorio y de consulta, ELT: material de aprendizaje y trabajo de clase, ELT: inglés para fines específicos, Didáctica: lengua inglesa y alfabetización, Didáctica: estudios empresariales y economía
- Colección: MARCOMBO FORMACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2014
- Número de páginas: 96
- Peso: 279 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su perfecta adecuación a las necesidades de la Formación Profesional Básica. Al integrar el aprendizaje del inglés con contenidos técnicos y profesionales, ofrece una herramienta muy útil tanto para el alumno como para el docente. Su estructura de workbook, que incluye espacio para la evaluación, facilita el seguimiento del progreso. Es un recurso sólido y bien orientado para quienes buscan un aprendizaje del inglés aplicado y funcional, alejado de enfoques puramente académicos.