Descripción
Cançons per ensenyar i apendre
Resumen del libro
Este libro ofrece un completo material didáctico musical para maestros de educación infantil y primer ciclo de primaria. A partir del cancionero tradicional en lengua catalana, Francesc Vicens selecciona y organiza canciones siguiendo criterios de interés curricular y progresión melódica. Cada canción se presenta como una ficha completa que incluye partitura, área de interés, repertorio, relevancia musical y textual, así como indicaciones para su ejecución con mímica, baile u otros recursos. Una herramienta práctica y rigurosa para integrar la música en el aula de forma pedagógica y lúdica.
¿De qué trata?
Francesc Vicens recopila un repertorio vigente de canciones tradicionales catalanas y las transforma en un recurso didáctico estructurado. El libro agrupa las canciones según dos ejes: el interés curricular (temáticas como el calendario festivo, el medio natural, los objetos cotidianos o los esquemas corporales) y la progresión melódica (de menor a mayor dificultad musical). Cada ficha incluye la partitura, el área de trabajo, observaciones sobre cómo ejecutar la canción (con gestos, movimientos o juegos) y su extensión musical. Además, se incorporan canciones de moixaines, juegos, progresiones numéricas, orientación espacial y tonadas populares. Un glosario de términos musicales y una clasificación temática y rítmica facilitan la selección de la canción adecuada para cada objetivo pedagógico.
Temas principales
- Didáctica de la música en educación infantil y primaria
- Repertorio de canciones tradicionales en lengua catalana
- Progresión melódica y curricular en el aprendizaje musical
- Recursos para la enseñanza activa: mímica, baile y juegos
- Integración de la música en áreas como el calendario festivo, el medio natural y las matemáticas
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil y primer ciclo de primaria, así como a educadores musicales y profesionales de la pedagogía que busquen un repertorio estructurado y práctico para trabajar la música en el aula. También es útil para estudiantes de magisterio y musicología interesados en la didáctica musical y el cancionero tradicional catalán.
Qué aporta este libro
- Un repertorio de canciones tradicionales catalanas organizado por criterios pedagógicos y musicales.
- Fichas completas con partitura, indicaciones de ejecución y área de interés curricular.
- Recursos prácticos para trabajar la música de forma activa (mímica, baile, juegos) en el aula.
- Herramientas para seleccionar canciones según el tema o la dificultad melódica.
- Un glosario que facilita la comprensión de términos musicales a docentes sin formación específica.
Ficha técnica
- Autor: Vicens Vidal, Francesc
- Editorial: Rafael Dalmau, Editor
- Idioma: Catalán
- Tema: Didáctica: Música
- Colección: Toc de Gralla
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2016
- Número de páginas: 224
- Peso: 37 g
Valoración editorial
Cançons per ensenyar i apendre se presenta como un recurso sólido y bien estructurado para docentes que deseen incorporar la música tradicional catalana en su práctica educativa. La combinación de criterios curriculares y melódicos, junto con las indicaciones prácticas para la ejecución, lo convierten en una herramienta útil tanto para maestros con formación musical como para aquellos que se inician en la didáctica musical. Su enfoque en el repertorio vigente y la clasificación temática facilitan la integración de la música en distintas áreas del currículo, lo que lo hace especialmente valioso para la educación infantil y primaria.