Descripción
Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento
Resumen del libro
Este manual ofrece un análisis profundo y actualizado sobre la organización y gestión de los centros educativos en el contexto de la sociedad del conocimiento. Dirigido a futuros educadores y profesionales del ámbito, la obra aborda las responsabilidades individuales y colectivas necesarias para garantizar una educación equitativa y de calidad. A través de las aportaciones de un equipo multidisciplinar de expertos de diversas universidades españolas, el libro examina la escuela como una organización viva, inmersa en un entorno de cambios sociales, legislativos, culturales y tecnológicos, proporcionando las claves para comprender y afrontar los nuevos desafíos educativos.
¿De qué trata?
El libro estudia la escuela como una organización netamente educativa, analizando su funcionamiento interno y su relación con un entorno en constante transformación. Se exploran las nuevas realidades que afectan a los centros, como los cambios sociales, familiares, legislativos y culturales propios de la era del conocimiento. La obra profundiza en los modelos de organización, la distribución de responsabilidades y las dinámicas de liderazgo necesarias para que los centros educativos puedan dar una respuesta eficaz a las demandas actuales. El texto se estructura a partir de las investigaciones y la experiencia de un destacado equipo de autores procedentes de diez universidades españolas, ofreciendo una visión rigurosa y plural de la organización escolar contemporánea.
Temas principales
- Organización y gestión de centros educativos como sistemas complejos.
- El liderazgo pedagógico y la distribución de responsabilidades en la comunidad escolar.
- Impacto de los cambios sociales, culturales y legislativos en la institución educativa.
- La escuela en la sociedad del conocimiento: nuevos retos y oportunidades.
- Modelos de funcionamiento y mejora de la calidad educativa desde una perspectiva organizativa.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está especialmente indicado para estudiantes de grados universitarios en Educación (Magisterio, Pedagogía, Educación Social) y para opositores al cuerpo de inspectores y directores de centros educativos. También resulta de gran utilidad para docentes en activo, equipos directivos y cualquier profesional del ámbito educativo interesado en comprender y mejorar la organización escolar desde una base teórica sólida y actualizada.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de la organización escolar, adaptada a los desafíos de la sociedad del conocimiento.
- Herramientas conceptuales y prácticas para analizar y mejorar el funcionamiento de los centros educativos.
- El conocimiento y la experiencia contrastada de un equipo de expertos de diez universidades españolas de referencia.
- Un marco teórico riguroso para comprender las dinámicas de cambio, liderazgo y gestión en el ámbito educativo.
Ficha técnica
- Autor: Cantón Mayo, Isabel; Pino Juste, Margarita
- Editorial: Alianza Editorial
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa, Equipamiento y tecnología educativas, Aprendizaje, destrezas de estudio y aprendizaje: general
- Colección: Libro Universitario, Manuales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2014
- Número de páginas: 320
- Peso: 486 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia en el ámbito de la organización educativa, que destaca por su enfoque actualizado y su rigor académico. La obra ofrece una base sólida para quienes buscan comprender la escuela como organización en un contexto de cambio permanente. La participación de un amplio equipo de especialistas de distintas universidades enriquece el contenido con perspectivas diversas y fundamentadas, lo que lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la reflexión profesional de docentes y gestores educativos.