Descripción
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA PRIMARIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque completo y actualizado sobre la enseñanza y el aprendizaje de las artes visuales en el contexto escolar de Primaria. Dirigida tanto a docentes en activo como a futuros maestros, proporciona herramientas teóricas y prácticas para mejorar la calidad de la educación artística. Con una perspectiva plural y panorámica, el libro explora las ideas, temas y metodologías clave que permiten integrar las artes visuales de manera efectiva en el aula, fomentando la creatividad y la expresión en los alumnos.
¿De qué trata?
El libro aborda los principales retos de la didáctica de las artes visuales en la etapa de Primaria, ofreciendo una guía para profesionales de la educación artística. Partiendo de una base teórica sólida, analiza cómo diseñar y aplicar estrategias de enseñanza que potencien el aprendizaje significativo de las artes. Se estructura en torno a temas como la planificación de actividades, la evaluación de competencias artísticas, la integración curricular y el uso de recursos visuales. Además, incluye reflexiones sobre el papel del arte en el desarrollo integral del niño, combinando teoría con ejemplos prácticos aplicables al aula.
Temas principales
- Estrategias didácticas para la enseñanza de las artes visuales en Primaria.
- Planificación y diseño de actividades artísticas en el contexto escolar.
- Evaluación de competencias y aprendizajes en educación artística.
- Integración curricular de las artes visuales con otras áreas del conocimiento.
- Desarrollo de la creatividad y la expresión visual en el alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para estudiantes de magisterio y futuros docentes de Primaria, así como para profesores en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos en didáctica de la educación artística. También es útil para especialistas en pedagogía y profesionales interesados en la enseñanza de las artes visuales en entornos escolares.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para mejorar la enseñanza de las artes visuales en el aula de Primaria.
- Ofrece herramientas concretas para diseñar actividades artísticas adaptadas al currículo escolar.
- Facilita la comprensión de cómo evaluar el aprendizaje artístico de manera efectiva.
- Ayuda a integrar las artes visuales como parte del desarrollo integral del alumnado.
- Presenta una visión plural y actualizada de la didáctica artística, útil tanto para principiantes como para expertos.
Ficha técnica
- Autor: Marín Vidael; Ricardo#y otros
- Editorial: ALHAMBRA
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía - Destrezas de estudio y aprendizaje: general - Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio
- Colección: Colección Didáctica Primaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 568
- Dimensiones: 23.8 cm x 16.8 cm
- Peso: 950.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de referencia para quienes buscan una base sólida en la didáctica de las artes visuales en Primaria. Su enfoque panorámico y plural permite al lector obtener una visión completa de los desafíos y oportunidades de esta área educativa. Aunque su fecha de publicación es de 2003, los fundamentos teóricos y las estrategias prácticas que aborda siguen siendo relevantes para la formación del profesorado. Es especialmente valiosa por su combinación de teoría accesible y aplicaciones concretas, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para el estudio como para la práctica docente.