Descripción
Cuerpos con Historia
Resumen del libro
Este libro ofrece una profunda reflexión sobre la construcción de la identidad personal desde una perspectiva constructivista, situando al cuerpo como eje central del desarrollo humano. A través de un análisis que integra los factores biológico, sociocultural y psicológico, la obra invita a comprender cómo cada persona se construye a sí misma en un acto creativo continuo. Dirigido a profesionales de la educación, la psicomotricidad y las ciencias del deporte, el texto proporciona claves para repensar la práctica educativa, priorizando el aprendizaje significativo, el juego espontáneo y la expresión de la identidad como herramientas fundamentales para el desarrollo integral.
¿De qué trata?
La obra se estructura en tres partes que abordan la persona desde el constructivismo. En primer lugar, se analiza la unicidad de cada individuo, explorando cómo los factores biológicos (el cuerpo), socioculturales (la herencia colectiva) y psicológicos (la conciencia y la identidad) interactúan en el desarrollo humano. A continuación, se profundiza en la vida como un acto creativo, donde la identidad personal se construye a través de la creatividad, el juego espontáneo y la expresión consciente del yo. Finalmente, se aplican estos principios al ámbito educativo, proponiendo una educación constructivista que conecte desarrollo, aprendizaje y enseñanza, priorizando el aprendizaje por descubrimiento y personalizado frente a los desafíos del futuro digital.
Temas principales
- Constructivismo aplicado al desarrollo humano y la identidad personal.
- El cuerpo como eje central en la construcción de la historia individual.
- La creatividad y el juego espontáneo como herramientas para la construcción del yo.
- Educación constructivista: aprendizaje significativo, personalizado y cooperativo.
- Integración de factores biológicos, socioculturales y psicológicos en la formación de la persona.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito educativo, especialmente aquellos interesados en la psicomotricidad, la educación física, la pedagogía y la orientación de alumnos. También resulta de gran valor para fisioterapeutas, especialistas en ciencias del deporte y cualquier persona que busque una comprensión profunda de cómo el cuerpo y la historia personal se entrelazan en la construcción de la identidad. Es una lectura esencial para educadores que deseen implementar enfoques constructivistas en su práctica diaria.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora del desarrollo humano que conecta el cuerpo, la historia personal y la identidad.
- Herramientas conceptuales para aplicar el constructivismo en entornos educativos y terapéuticos.
- Claves para fomentar el aprendizaje significativo y la creatividad en el aula o en sesiones de intervención.
- Una reflexión actualizada sobre el papel de la escuela y la educación frente a los retos digitales.
Ficha técnica
- Autor: Hernandez Fernandez, Angel
- Editorial: Miño y Davila Editores
- Idioma: Español
- Tema: Educación: cuidado y orientacion de alumnos, fisioterapia, ciencia del deporte, educación física
- Colección: Psicomotricidad, cuerpo y movimiento
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 280
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y bien estructurada que ofrece una síntesis actualizada del pensamiento constructivista aplicado al cuerpo y la educación. Su enfoque multidisciplinar, que abarca desde la psicología hasta la pedagogía y las ciencias de la actividad física, la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan fundamentar teóricamente su práctica. El libro destaca por su capacidad para conectar conceptos abstractos con aplicaciones concretas en el aula o en contextos de intervención, lo que lo hace útil tanto para la reflexión como para la acción educativa.