Descripción
ESCRITURA DIGITAL Y EDUCACION: EL M-LEARNING
Resumen del libro
Esta obra analiza la potencialidad educativa del m-learning, o aprendizaje apoyado en dispositivos digitales como smartphones, tablets y ordenadores portátiles. El libro explora las ventajas de la conectividad permanente, la movilidad con acceso a internet en cualquier lugar y la interacción con pantallas táctiles y aplicaciones educativas. La escritura digital se presenta como una consecuencia natural del uso de estos dispositivos, ofreciendo argumentos para el debate sobre la posición de docentes e instituciones educativas respecto a su presencia en las aulas.
¿De qué trata?
El libro aborda el impacto del aprendizaje móvil (m-learning) en el ámbito educativo, centrándose en cómo la escritura digital transforma los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de las contribuciones de investigadores universitarios especializados en Tecnología Educativa y Didáctica de la Lengua y la Literatura, se examinan las posibilidades que ofrecen los dispositivos digitales para fomentar la creatividad, la interacción y el acceso a la información. La obra no solo describe las ventajas técnicas del m-learning, sino que también plantea un debate crítico sobre el papel que deben adoptar los centros educativos y el profesorado ante la integración de estas herramientas en el aula, abordando tanto sus oportunidades como los desafíos pedagógicos que conllevan.
Temas principales
- El aprendizaje móvil (m-learning) como metodología educativa.
- La escritura digital y su influencia en los procesos de enseñanza.
- La integración de smartphones, tablets y portátiles en el aula.
- La ubicuidad y conectividad permanente como ventajas pedagógicas.
- El rol del docente y las instituciones educativas ante la tecnología digital.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, investigadores en tecnología educativa y didáctica de la lengua, estudiantes de pedagogía y magisterio, así como a profesionales de la educación interesados en la innovación pedagógica y la integración de dispositivos digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis fundamentado sobre las posibilidades educativas del m-learning y la escritura digital.
- Proporciona argumentos para el debate crítico sobre la presencia de dispositivos móviles en las aulas.
- Presenta perspectivas de investigadores especializados en Tecnología Educativa y Didáctica de la Lengua.
- Ayuda a comprender cómo la conectividad y la ubicuidad pueden transformar la práctica educativa.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Horizontes-Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 212
- Peso: 443 g
Valoración editorial
Se trata de una obra relevante para el contexto educativo actual, donde la tecnología digital está cada vez más presente. El libro ofrece una perspectiva equilibrada y fundamentada sobre el m-learning, combinando el análisis teórico con la reflexión práctica sobre el papel del docente. Resulta especialmente útil para quienes buscan comprender las implicaciones pedagógicas de la escritura digital y desean tomar decisiones informadas sobre la integración de dispositivos móviles en el aula.