Descripción
CUADERNOS PARA LA COEDUCACION
Resumen del libro
Esta obra recoge el método y los instrumentos de análisis desarrollados durante los años noventa para hacer realidad la coeducación en las aulas. A partir de la demanda del profesorado interesado en superar la escuela mixta y construir una educación verdaderamente igualitaria, los autores proponen herramientas prácticas para observar, analizar y transformar la práctica educativa. Un manual imprescindible para quienes buscan identificar y erradicar el sexismo latente en el sistema educativo.
¿De qué trata?
El libro surge del interés por la coeducación que comenzó a manifestarse en España en los años ochenta, cuando maestras y profesores empezaron a preguntarse cómo lograr que la educación de niñas y niños fuera realmente igualitaria. Ante la evidencia de que la escuela mixta no garantizaba por sí misma la equidad, los autores desarrollaron un método sistemático para aprender a observar y analizar la práctica educativa, descubriendo lo que sigue conteniendo de sexismo. A lo largo de sus páginas, se presentan instrumentos concretos de análisis que permiten al profesorado identificar sesgos, estereotipos y desigualdades en el currículo, los materiales didácticos, las interacciones en el aula y la organización escolar, ofreciendo pautas para transformar estos aspectos en clave coeducativa.
Temas principales
- Coeducación como superación de la escuela mixta tradicional
- Análisis y detección del sexismo en la práctica educativa
- Metodología para la observación crítica del currículo y los materiales didácticos
- Herramientas prácticas para la transformación igualitaria del aula
- Formación del profesorado en perspectiva de género
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, asesores de formación, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a cualquier profesional de la educación interesado en incorporar la perspectiva de género de manera práctica y fundamentada en su labor diaria. También resulta de utilidad para investigadoras e investigadores en educación y estudios de género.
Qué aporta este libro
- Un método contrastado para identificar y analizar el sexismo en el entorno escolar
- Instrumentos prácticos y aplicables directamente en el aula y en la organización del centro
- Claves para avanzar desde la escuela mixta hacia una educación verdaderamente igualitaria
- Recursos para la reflexión colectiva del profesorado sobre su propia práctica
- Fundamentos teóricos y herramientas para diseñar intervenciones coeducativas efectivas
Ficha técnica
- Autor: TOME, AMPARO; SUBIRATS, MARINA; BONAL, XAVIER; RAMBLA, XAVIER; ROVIRA, MARTA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
- Colección: HORIZONTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2022
- Número de páginas: 256
- Peso: 968 g
Valoración editorial
Esta obra recupera y actualiza una experiencia pionera en la coeducación en España, ofreciendo al profesorado herramientas concretas que han demostrado su eficacia. Su enfoque práctico y su metodología de análisis la convierten en un recurso valioso para quienes desean ir más allá del discurso y necesitan instrumentos aplicables en el día a día escolar. Resulta especialmente relevante en un momento en que la igualdad de género sigue siendo un desafío pendiente en muchos centros educativos.