Descripción
CONFIANZA OPORTUNIDADES TIEMPO
Resumen del libro
Una obra esencial para educadores y profesionales de la primera infancia que reflexiona sobre el valor de las escuelas 0-3 tras la emergencia sanitaria. Aldo Fortunati explora cómo la confianza, la creación de oportunidades y la gestión del tiempo se convierten en pilares fundamentales para redescubrir y potenciar el significado educativo de estos espacios. El libro ofrece claves prácticas y teóricas para transformar la práctica docente y enriquecer la experiencia de los más pequeños.
¿De qué trata?
Partiendo de la experiencia vivida durante la pandemia, el autor analiza cómo la crisis sanitaria ha puesto de relieve la importancia insustituible de los contextos educativos tempranos. La obra profundiza en tres conceptos clave: la confianza como base de la relación educativa, las oportunidades como motor del desarrollo infantil, y el tiempo como recurso pedagógico que debe ser repensado. A través de un enfoque reflexivo y aplicado, Fortunati invita a los educadores a reconstruir y fortalecer las prácticas en las escuelas 0-3, valorando cada interacción y cada momento como una oportunidad de aprendizaje significativo.
Temas principales
- Reconstrucción del valor educativo de las escuelas 0-3 tras la pandemia.
- La confianza como eje de la relación entre educadores, niños y familias.
- Diseño de oportunidades educativas intencionadas y significativas.
- Gestión pedagógica del tiempo en la rutina infantil.
- Formación y reflexión docente en la primera infancia.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a educadores infantiles, maestros de preescolar y jardín de infancia, formadores de docentes, estudiantes de educación infantil y profesionales del ámbito de la atención temprana que busquen herramientas para repensar y mejorar su práctica educativa en contextos de 0 a 3 años.
Qué aporta este libro
- Una mirada renovada sobre la importancia de las escuelas 0-3 tras la crisis sanitaria.
- Claves prácticas para fortalecer la confianza en la relación educativa.
- Estrategias para crear oportunidades de aprendizaje intencionadas en el día a día.
- Reflexión sobre el uso del tiempo como recurso pedagógico esencial.
- Herramientas para la formación y el desarrollo profesional del educador infantil.
Ficha técnica
- Autor: FORTUNATI, ALDO
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Preescolar y jardín de infancia, Formación docente
- Colección: Biblioteca Infantil (Español)
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2022
- Número de páginas: 293
- Peso: 717 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y necesaria que aborda con profundidad los desafíos actuales de la educación infantil temprana. Fortunati logra conectar la reflexión teórica con propuestas prácticas, ofreciendo un recurso valioso para educadores que buscan resignificar su labor en un contexto post-pandemia. Su enfoque en la confianza, las oportunidades y el tiempo lo convierte en una lectura imprescindible para quienes trabajan con la primera infancia.