Descripción
BIENESTAR Y VIDA EN EDUCACION INFANTIL
Resumen del libro
Esta obra invita a reflexionar sobre la escuela como un espacio de bienestar, entendiéndolo como el eje central de la educación. A través de un análisis detallado de la escuela de educación infantil La Filastrocca de Pistoia, en Italia, reconocida por la calidad de sus servicios para la primera infancia, el libro explora cómo la cotidianidad escolar contribuye al bienestar de niños y adultos. Ofrece una mirada profunda a su cultura, relaciones y rutinas, proporcionando claves prácticas para promover el bienestar en la Educación Infantil.
¿De qué trata?
El libro examina el día a día de la escuela La Filastrocca de Pistoia, analizando los aspectos de la cotidianidad que fomentan el bienestar en la etapa infantil. Se centra en cómo la estructura clara y estable de la jornada, las relaciones entre niños y adultos, y la valoración de las rutinas diarias generan un marco de seguridad y estabilidad. A partir de esta experiencia, la autora responde a qué significa el bienestar en Educación Infantil y cómo se promueve, mostrando que la configuración de la vida escolar tiene un peso determinante en la experiencia de quienes la habitan.
Temas principales
- El bienestar como finalidad educativa en la primera infancia.
- La cotidianidad escolar y su impacto en la seguridad emocional de los niños.
- La cultura educativa de las escuelas de Pistoia como modelo de calidad.
- Las relaciones entre niños y adultos como base del bienestar.
- La organización del tiempo y las rutinas como fuente de estabilidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores y profesionales de la Educación Infantil, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía interesados en enfoques innovadores para el desarrollo infantil. También es relevante para familias que deseen comprender cómo el entorno escolar contribuye al bienestar de sus hijos, y para cualquier persona vinculada a la creación de espacios educativos centrados en la infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión práctica y documentada sobre cómo implementar el bienestar en el aula infantil.
- Claves para estructurar la jornada escolar de manera que genere seguridad y estabilidad en los niños.
- Un análisis de la cultura educativa de Pistoia, referente internacional en calidad educativa para la primera infancia.
- Herramientas para reflexionar sobre la propia práctica docente y mejorar el ambiente escolar.
- Una perspectiva que sitúa el bienestar como eje central de la educación, no como un añadido.
Ficha técnica
- Autor: RIBAS MAS, CATALINA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: TEMAS DE INFANCIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2021
- Número de páginas: 148
- Peso: 309 g
Valoración editorial
Este libro se presenta como una guía esencial para quienes buscan transformar la Educación Infantil desde el cuidado y la atención al bienestar. Su valor radica en la concreción de un modelo educativo real, el de las escuelas de Pistoia, que demuestra cómo la organización del día a día puede ser una herramienta pedagógica poderosa. Es una lectura recomendada para profesionales que deseen profundizar en enfoques centrados en la infancia y aplicar principios de calidad en sus propios contextos educativos.