ADOLESCER

ADOLESCER

Resumen del libro

ADOLESCER es una ambiciosa colección que reúne trece textos teatrales originales, escritos por trece destacados dramaturgos y dramaturgas españoles. Cada obra explora un género dramático distinto, ofreciendo una muestra representativa de la creación contemporánea. El proyecto, respaldado por un comité de expertos dramatúrgicos y pedagógicos, ha sido concebido específicamente para jóvenes compañías, grupos de teatro escolar y colectivos con formación juvenil. Los textos incluyen espacio para anotaciones y propuestas pedagógicas personalizadas, facilitando su lectura y representación. La colección se presenta en una caja que contiene los trece volúmenes, siendo esta la primera entrega de una serie prevista.

¿De qué trata?

ADOLESCER es un proyecto editorial y dramatúrgico que nace con el objetivo de proporcionar material teatral de calidad, pensado y escrito para ser interpretado por jóvenes. La colección se compone de trece obras, cada una perteneciente a un género dramático diferente, lo que permite explorar una amplia variedad de estilos, tonos y enfoques narrativos. Los autores, con trayectorias y perspectivas diversas, han trabajado bajo la dirección de José Sanchis Sinisterra y Eduardo Pérez Rasilla, y han contado con la colaboración de un comité pedagógico formado por Fernando Bercebal, Hitos Hurtado y Mercedes Gutiérrez. Para asegurar la relevancia de los contenidos, se realizaron talleres de provocación creativa con jóvenes, cuyas inquietudes, miedos e intereses han sido incorporados a los textos. Cada volumen incluye espacio para notas y sugerencias pedagógicas y dramatúrgicas, adaptadas a cada obra, facilitando su uso en entornos educativos y de formación teatral. La edición se presenta en una caja que contiene los trece volúmenes, y se plantea como la primera entrega de una serie que continuará en el futuro.

Temas principales

• Diversidad de géneros dramáticos contemporáneos, representados en trece obras distintas.
• Creación teatral pensada específicamente para intérpretes jóvenes y grupos de formación.
• Incorporación de las inquietudes, miedos e intereses juveniles a través de talleres de provocación creativa.
• Pedagogía teatral aplicada, con propuestas didácticas y dramatúrgicas integradas en cada texto.
• Colaboración interdisciplinar entre dramaturgos, expertos dramatúrgicos y pedagogos.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está especialmente recomendado para jóvenes compañías de teatro, grupos de teatro escolar, colectivos de centros culturales y cívicos, y salas de representación con formación juvenil. También es de gran utilidad para docentes de artes escénicas, pedagogos teatrales y directores de escena que busquen material contemporáneo y adaptado a las necesidades de intérpretes jóvenes. Asimismo, puede interesar a dramaturgos y estudiantes de teatro interesados en la creación dramatúrgica actual y en procesos colaborativos de escritura.

Qué aporta este libro

• Acceso a trece textos teatrales originales, cada uno de un género distinto, escritos por autores de reconocido prestigio.
• Material didáctico y dramatúrgico integrado, con espacio para notas y sugerencias pedagógicas personalizadas.
• Una obra colectiva que refleja las inquietudes reales de los jóvenes, obtenidas a través de talleres creativos.
• Una herramienta versátil para la formación teatral, que permite abordar diferentes estilos y enfoques escénicos en un solo proyecto.
• El inicio de una colección que promete continuar ampliando el repertorio de obras para jóvenes intérpretes.

Ficha técnica

• Autor: AA.VV.
• Editorial: Ñaque Editora
• Idioma: Español
• Tema: OBRAS DE TEATRO, TEXTOS TEATRALES
• Colección: FONDO
• Encuadernación: Bolsillo
• Fecha de edición: junio de 2021
• Número de páginas: 1070
• Peso: 1925 g

Valoración editorial

ADOLESCER se presenta como un proyecto editorial sólido y bien estructurado, que combina la creación dramatúrgica contemporánea con una clara vocación pedagógica. La participación de un comité de expertos y la consulta directa a jóvenes otorgan a los textos una autenticidad y pertinencia que los aleja de propuestas genéricas. La diversidad de géneros y autores enriquece la oferta, convirtiendo esta caja en un recurso valioso para cualquier grupo o institución que trabaje con teatro juvenil. Su formato, que incluye espacio para anotaciones y sugerencias, facilita su uso práctico en ensayos y talleres. Es, sin duda, una herramienta de gran utilidad para quienes buscan material escénico actual, relevante y pensado para ser interpretado por jóvenes.