Descripción
Simulación de la Estrategia Institucional
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para comprender e implementar la metodología de la simulación en el ámbito educativo y organizacional. Los autores, Aida Camps-Gómez y Silvia Cano Hernández, desgranan las bases pedagógicas y psicológicas de la simulación, proporcionando pautas para alinear cualquier proyecto de simulación con la estrategia institucional. El libro es una herramienta esencial para ordenar los componentes de un programa de simulación con coherencia, calibrar necesidades y esfuerzos en cada fase de desarrollo, y aplicarlo de forma concreta en casos de aprendizaje. Una lectura clave para instituciones y equipos que buscan integrar la simulación como un eje formativo y estratégico.
¿De qué trata?
El libro aborda la simulación no como una técnica aislada, sino como un componente estratégico dentro de la institución. Explica las bases teóricas que la sustentan, especialmente desde la pedagogía y la psicología del aprendizaje, para que el lector comprenda por qué funciona. A continuación, ofrece un marco para integrar cualquier proyecto de simulación en el proyecto educativo de la organización, proporcionando pistas concretas para lograrlo. La obra culmina con pautas y herramientas prácticas tanto para la implantación de un programa de simulación como para su aplicación en un caso de aprendizaje específico, funcionando como una guía para que instituciones y grupos ordenen sus componentes con coherencia y calibren necesidades y esfuerzos en cada momento de su desarrollo.
Temas principales
- Metodología de la simulación aplicada a la educación y la formación.
- Fundamentos pedagógicos y psicológicos del aprendizaje basado en simulación.
- Alineación de proyectos de simulación con la estrategia institucional y educativa.
- Diseño, implantación y evaluación de programas de simulación.
- Herramientas y pautas para la aplicación práctica de la simulación en casos de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a directivos, coordinadores académicos, formadores de formadores, docentes universitarios y profesionales del ámbito de la educación superior y la formación continua que deseen implementar o mejorar programas de simulación en sus instituciones. También es de gran utilidad para equipos de desarrollo institucional y responsables de proyectos estratégicos educativos que busquen una guía estructurada y fundamentada para integrar la simulación como herramienta de aprendizaje y mejora.
Qué aporta este libro
- Una comprensión sólida de las bases teóricas que hacen efectiva la metodología de simulación.
- Un marco claro para conectar los proyectos de simulación con la estrategia global de la institución.
- Pautas y herramientas prácticas para la implantación y gestión de un programa de simulación.
- Un enfoque coherente para ordenar los componentes de la simulación y calibrar esfuerzos en cada fase de desarrollo.
- Orientación concreta para la aplicación de la simulación en casos de aprendizaje reales.
Ficha técnica
- Autor: Camps-Gomez, Aida; Cano Hernandez, Silvia
- Editorial: Editorial Grao
- Idioma: Español
- Tema: Universidades, Formacion Docente
- Colección: Analisis y Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2021
- Número de páginas: 176
- Peso: 312 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran valor para cualquier profesional o institución que quiera abordar la simulación desde una perspectiva estratégica y no meramente técnica. Su principal fortaleza reside en tender un puente claro entre la teoría pedagógica y la práctica institucional, ofreciendo un marco de trabajo útil tanto para quienes inician un programa como para quienes buscan optimizar uno ya existente. Es una lectura recomendada para quienes buscan orden, coherencia y fundamento en la implementación de la simulación educativa.