Descripción
La dimensión social de la educación
Resumen del libro
Este libro analiza el impacto de la transformación digital en el ámbito educativo, poniendo el foco en las brechas tecnológicas y sociales que han emergido con la virtualización. Los autores proponen una reflexión crítica sobre cómo la educación puede actuar como motor de cambio social, promoviendo la inclusión y la igualdad de oportunidades. A través de la tecnología educativa, el empoderamiento grupal y la concienciación, la obra ofrece alternativas para construir una educación social comprometida con los colectivos más vulnerables.
¿De qué trata?
La obra aborda la necesidad de repensar la educación en un contexto marcado por la digitalización acelerada. Partiendo de la constatación de que las TIC y la virtualización no siempre han ido acompañadas de respuestas equitativas, el libro examina las consecuencias de las brechas tecnológicas, educativas y sociales. Frente a este desafío, propone una educación social crítica e inclusiva que, mediante la tecnología educativa y la concienciación, potencie la igualdad de oportunidades. Se exploran alternativas que convierten la educación en un instrumento de cambio y empoderamiento, especialmente para los más vulnerables.
Temas principales
- Brecha digital y sus consecuencias sociales en el ámbito educativo.
- Educación social crítica e inclusiva como respuesta a la desigualdad.
- Uso de la tecnología educativa para el empoderamiento grupal y social.
- Virtualización y nuevas demandas formativas en la sociedad actual.
- La educación como instrumento de cambio social y lucha contra la vulnerabilidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, docentes, pedagogos, trabajadores sociales y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la intersección entre tecnología, inclusión y justicia social. También resulta de utilidad para responsables de políticas educativas y cualquier persona comprometida con una educación transformadora y equitativa.
Qué aporta este libro
- Un análisis crítico de las brechas tecnológicas y educativas generadas por la digitalización.
- Propuestas concretas para integrar la tecnología educativa desde una perspectiva inclusiva y social.
- Herramientas conceptuales para entender la educación como motor de cambio y empoderamiento social.
- Una reflexión actualizada sobre el papel de la educación en la reducción de desigualdades.
Ficha técnica
- Autor: Caraballo Román, Charo; Cobos Sanchiz, David; Cruz Díaz, Rocío; Domínguez Fernández, Guillermo; Gallardo
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE
- Colección: ANALISIS Y ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2021
- Número de páginas: 156
- Peso: 268 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que aborda con rigor una de las problemáticas más acuciantes del sistema educativo actual: la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías. Su enfoque crítico y propositivo la convierte en una lectura valiosa para quienes buscan comprender y actuar frente a las brechas sociales derivadas de la digitalización, ofreciendo claves para una educación más inclusiva y transformadora.