Descripción
De las aulas a los espacios globales para el aprendizaje
Resumen del libro
Este libro ofrece una visión integral sobre cómo diseñar proyectos educativos que trasciendan el aula tradicional, aprovechando las posibilidades de la tecnología digital. Escrito a cuatro manos, combina teoría y práctica para abordar los retos de la educación en un contexto digital y cambiante. La obra invita a repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje, integrando escenarios analógicos y digitales, y redefine los roles de docentes y estudiantes. Una guía esencial para comprender cómo la innovación y la investigación pueden modernizar la educación.
¿De qué trata?
La obra explora la transformación de los procesos educativos en la era digital. Los autores analizan cómo la tecnología actúa como un elemento disruptivo que obliga a reconsiderar tanto la enseñanza como el aprendizaje. Se centra en la necesidad de diseñar espacios formativos híbridos, donde lo analógico y lo digital coexistan, y donde los docentes adopten nuevos roles y perspectivas. Además, subraya la importancia de que los estudiantes gestionen su formación de manera diferente. El libro también destaca cómo las evidencias de la investigación y la innovación, junto con políticas públicas informadas, son clave para avanzar hacia una educación más moderna y eficaz.
Temas principales
- Diseño de proyectos educativos con perspectiva global y digital.
- Integración de escenarios analógicos y digitales en el aprendizaje.
- Transformación del rol docente y la autonomía del estudiante.
- Innovación educativa basada en evidencias de investigación.
- Políticas públicas para la modernización de la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, responsables de políticas educativas y profesionales de la educación interesados en la integración de la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje. También es útil para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación que busquen comprender los nuevos paradigmas educativos en un contexto digital.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y teórica para diseñar proyectos educativos innovadores.
- Claves para repensar los roles de docentes y estudiantes en entornos digitales.
- Estrategias para combinar espacios analógicos y digitales en el aula.
- Reflexiones sobre cómo la investigación puede orientar la modernización educativa.
- Perspectivas para adaptar la educación a un contexto de cambio continuo.
Ficha técnica
- Autor: Gisbert Cervera, Mercè; Lázaro Cantabrana, José Luis
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 136
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y bien fundamentada que aborda los desafíos actuales de la educación digital. Su enfoque dual, teórico y práctico, la convierte en un recurso valioso para quienes buscan entender y aplicar cambios significativos en el aula. La claridad de sus planteamientos y su orientación hacia la innovación la hacen especialmente relevante para docentes y responsables educativos comprometidos con la modernización del aprendizaje.