Descripción
Acoso y ciberacoso en la escuela
Resumen del libro
Esta obra aborda de manera rigurosa y práctica el fenómeno del acoso escolar y el ciberacoso, centrándose especialmente en los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional, que son los más vulnerables. El libro ofrece claves para la prevención, detección e intervención, promoviendo la colaboración entre familias, profesorado y agentes sociales. Surge del proyecto europeo DisAbuse y presenta estrategias contrastadas para construir entornos educativos seguros e inclusivos.
¿De qué trata?
El libro analiza la realidad del acoso y el ciberacoso en el ámbito escolar, con un enfoque en la protección de los colectivos más vulnerables. A partir de investigaciones actuales, se exploran las dinámicas de violencia entre iguales, tanto presencial como digital, y se ofrecen herramientas prácticas para que la comunidad educativa pueda actuar de forma coordinada. La obra se estructura en torno a la prevención, la detección temprana y la intervención eficaz, proporcionando pautas aplicables en el aula y en el entorno familiar.
Temas principales
- Prevención del acoso escolar y ciberacoso en entornos educativos.
- Protección de estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional.
- Colaboración entre familias, profesorado y agentes sociales para la intervención.
- Estrategias de detección temprana de situaciones de acoso.
- Marco del proyecto europeo DisAbuse y su aplicación práctica.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, orientadores educativos, equipos directivos de centros escolares, familias preocupadas por la seguridad de sus hijos, y profesionales del ámbito social y educativo que trabajen en la prevención de la violencia escolar. También es útil para estudiantes de pedagogía, psicología y educación social interesados en la intervención contra el acoso.
Qué aporta este libro
- Ofrece un enfoque práctico y basado en evidencia para abordar el acoso y el ciberacoso.
- Proporciona herramientas específicas para proteger a los estudiantes más vulnerables.
- Fomenta la colaboración entre los distintos agentes educativos y sociales.
- Presenta estrategias de prevención, detección e intervención aplicables en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Prendes Espinosa, M. Paz; González Calatayud, Víctor
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2020
- Número de páginas: 168
- Peso: 276 g
Valoración editorial
Este libro resulta de gran interés por su enfoque inclusivo y práctico en un tema de máxima actualidad. Al centrarse en los estudiantes con necesidades educativas especiales, cubre un vacío importante en la literatura sobre acoso escolar. Su origen en un proyecto europeo garantiza un contenido contrastado y aplicable en diferentes contextos educativos, lo que lo convierte en una herramienta útil tanto para profesionales como para familias.