Descripción
HABLEMOS EN INCLUSION
Resumen del libro
Una obra plural y necesaria que aborda los desafíos comunicativos para avanzar hacia un escenario social y educativo más inclusivo. Escrito por referentes en inclusión social, educación y comunicación, este libro se convierte en un manual básico para investigadores, profesionales y representantes institucionales que buscan superar las barreras comunicativas. A través de la reflexión y la investigación, los autores proponen nuevos interrogantes y caminos para construir una comunicación que promueva la inclusión como eje fundamental.
¿De qué trata?
HABLEMOS EN INCLUSION plantea un análisis profundo sobre cómo la comunicación puede ser una herramienta clave para la inclusión social y educativa. La obra reúne las experiencias y reflexiones de expertos que, desde distintas perspectivas, examinan los retos actuales para lograr una comunicación accesible y equitativa. Se abordan cuestiones como las barreras lingüísticas, los discursos excluyentes y las estrategias para fomentar un diálogo inclusivo en contextos educativos y sociales. El libro no solo diagnostica los problemas, sino que ofrece claves prácticas y conceptuales para transformar la comunicación en un puente hacia la inclusión.
Temas principales
- Barreras comunicativas en contextos educativos y sociales
- Estrategias para una comunicación inclusiva y accesible
- El papel del lenguaje en la construcción de sociedades inclusivas
- Investigación y reflexión sobre inclusión social desde la comunicación
- Formación docente y profesional para superar obstáculos comunicativos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y profesionales del ámbito educativo, social y de la comunicación, así como a representantes de organismos institucionales y educativos comprometidos con la inclusión. También es de gran interés para estudiantes de pedagogía, trabajo social, psicología y ciencias de la comunicación que buscan herramientas teóricas y prácticas para abordar la diversidad comunicativa.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar y actualizada sobre los retos comunicativos de la inclusión
- Claves prácticas para identificar y superar barreras comunicativas en entornos educativos y sociales
- Reflexiones de expertos que enriquecen el debate sobre inclusión y comunicación
- Un marco teórico sólido para investigadores y profesionales que trabajan por la equidad
- Recursos para fomentar un diálogo inclusivo en la práctica diaria
Ficha técnica
- Autor: ABAD-GARCIA, MERCEDES; ALTUNA URDIN, JON
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE
- Colección: ANALISIS Y ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2021
- Número de páginas: 231
- Peso: 397 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan comprender y transformar la comunicación como herramienta de inclusión. La pluralidad de voces y enfoques enriquece el análisis, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como aplicaciones prácticas. Especialmente relevante para docentes, formadores y profesionales del ámbito social que deseen profundizar en los desafíos comunicativos de la inclusión desde una perspectiva rigurosa y comprometida.