Descripción
FICHAS DE RECUPERACION DE DISLALIAS
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recurso práctico y estructurado para abordar la dislalia, uno de los trastornos del habla más frecuentes en la infancia. El lector encontrará un conjunto de fichas de trabajo diseñadas para facilitar la corrección de errores articulatorios, mejorar la pronunciación y desarrollar habilidades fonéticas de forma progresiva. El valor principal de este material es su enfoque aplicado, que permite a profesionales y familias intervenir de manera sistemática y efectiva en la recuperación del lenguaje oral.
¿De qué trata?
El libro se centra en la dislalia, un trastorno que afecta la correcta articulación de los sonidos del habla, especialmente común en niños y niñas en edad escolar. A través de una serie de fichas de recuperación, se proponen ejercicios específicos para cada fonema o grupo de fonemas problemáticos. El material está organizado para trabajar desde la discriminación auditiva hasta la producción correcta del sonido, pasando por la práctica en sílabas, palabras y frases. Se abordan tanto dislalias funcionales como aquellas asociadas a otros trastornos del desarrollo, ofreciendo un enfoque claro y secuenciado para la intervención logopédica.
Temas principales
- Trastornos de la articulación del habla (dislalias funcionales y orgánicas).
- Corrección fonética y fonológica de sonidos específicos del español.
- Ejercicios de discriminación auditiva y producción oral.
- Secuenciación didáctica para la recuperación del lenguaje infantil.
- Intervención logopédica en el ámbito escolar y clínico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, maestros de audición y lenguaje, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de estas disciplinas que necesiten un material práctico para trabajar con niños que presentan dificultades en la articulación. También puede ser de utilidad para padres y madres que deseen apoyar el proceso de rehabilitación del habla de sus hijos bajo la supervisión de un profesional.
Qué aporta este libro
- Un conjunto de fichas listas para usar, organizadas por fonemas y nivel de dificultad.
- Una metodología probada para la corrección de errores articulatorios comunes en la infancia.
- Recursos para la discriminación auditiva, la producción aislada y la integración en el lenguaje espontáneo.
- Herramientas para el seguimiento del progreso y la personalización de la intervención.
- Un enfoque práctico que facilita la labor del profesional y la implicación de la familia.
Ficha técnica
- Autor: Antonio Vallés Arándiga
- Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
- Idioma: Español
- Peso: 300.0 g
Valoración editorial
Este libro se consolida como un recurso imprescindible para cualquier profesional que trabaje en la rehabilitación de trastornos del habla infantil. Su estructura clara y su enfoque eminentemente práctico permiten una aplicación inmediata en el aula o en la consulta. La experiencia del autor en el ámbito de la logopedia y la psicopedagogía se refleja en la calidad y pertinencia de las actividades propuestas, convirtiendo esta obra en una herramienta de gran valor para la intervención temprana y la mejora de la comunicación oral en la infancia.