Descripción
Teoría de la educación
Resumen del libro
Esta obra propone un diálogo radical entre la Teoría de la Ciencia y la Teoría de la Educación para examinar la solidez teórica de esta última. El autor explora las contribuciones de pensadores como Mario Bunge y Karl Popper, así como las teorías de la complejidad, para criticar el concepto tradicional de Pedagogía y superar su carga axiológico-moral. El lector encontrará un análisis profundo sobre los fundamentos teóricos de los estudios educativos, el papel de los modelos científicos en la racionalidad educativa y cómo la materialidad, la tecnología, la reflexividad y la hipermedialidad actuales transforman la disciplina.
¿De qué trata?
Antonio J. Colom Cañellas plantea un ejercicio crítico para determinar la verdadera consistencia teórica de la Teoría de la Educación. A partir de las aportaciones de Bunge y Popper, y de las teorías de la complejidad, el libro cuestiona el antiguo concepto de Pedagogía, lastrado por una carga axiológico-moral que impedía su actualización. Se analizan los fundamentos teóricos de los estudios educativos y se indaga en el papel que los modelos científicos pueden desempeñar en la racionalidad educativa. Además, se examina cómo la materialidad educativa, la perspectiva tecnológica, la reflexividad, la complejidad y la hipermedialidad contemporánea afectan y redefinen la Teoría de la Educación.
Temas principales
- Fundamentación teórica de la educación desde la filosofía de la ciencia.
- Crítica al concepto tradicional de Pedagogía y su carga axiológico-moral.
- Aportaciones de Mario Bunge y Karl Popper a la teoría educativa.
- Influencia de las teorías de la complejidad en la racionalidad educativa.
- Impacto de la tecnología, la hipermedialidad y la reflexividad en la educación contemporánea.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, pedagogía y ciencias sociales interesados en un análisis epistemológico riguroso de la disciplina. También es adecuado para investigadores y docentes que busquen comprender los fundamentos teóricos de la educación desde una perspectiva crítica y actualizada.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para cuestionar y actualizar los fundamentos de la Teoría de la Educación.
- Una revisión crítica de la Pedagogía tradicional, liberándola de su carga axiológico-moral.
- Herramientas conceptuales para integrar modelos científicos y teorías de la complejidad en el análisis educativo.
- Una reflexión sobre cómo la tecnología y la hipermedialidad transforman la práctica y la teoría educativa.
Ficha técnica
- Autor: Colom Cañellas, Antonio J.
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: CUADERNOS PARA EL ANALISIS
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: mayo de 2022
- Número de páginas: 162
- Peso: 220 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que ofrece una propuesta rigurosa y provocadora para repensar la Teoría de la Educación desde la filosofía de la ciencia. Su enfoque crítico y su actualización con las teorías de la complejidad y la tecnología la convierten en una lectura valiosa para quienes buscan fundamentar y renovar su comprensión de los estudios educativos.