Descripción
NUEVAS NECESIDADES DOCENTES EN LAS ENSEÑANZAS JURIDICAS
Resumen del libro
Esta obra colectiva aborda la transformación de la metodología docente en el ámbito de las enseñanzas jurídicas, con especial atención al Derecho del Trabajo y al Derecho Financiero y Tributario. El libro propone un modelo innovador basado en la creación de una clínica jurídica para los Trabajos Fin de Grado, ofreciendo al lector herramientas prácticas y reflexiones actualizadas sobre cómo adaptar la formación universitaria a las nuevas exigencias profesionales y académicas del siglo XXI.
¿De qué trata?
La monografía se enmarca en las actividades de la Red Docente de Excelencia de la Universidad de Málaga y analiza las carencias y oportunidades en la enseñanza del Derecho. A través de un enfoque multidisciplinar, los autores examinan cómo la implementación de una clínica jurídica tributaria-laboral puede mejorar la calidad de los Trabajos Fin de Grado, conectando la teoría con la práctica profesional. Se exploran metodologías activas, la evaluación por competencias y la necesidad de actualizar los planes de estudio para responder a un entorno legal y laboral en constante cambio.
Temas principales
- Innovación docente en la enseñanza del Derecho del Trabajo y Derecho Financiero y Tributario.
- Diseño e implementación de clínicas jurídicas como herramienta pedagógica.
- Metodologías activas para la realización y tutorización de Trabajos Fin de Grado.
- Evaluación por competencias y adaptación curricular a las demandas del mercado laboral.
- Colaboración interuniversitaria y redes de excelencia docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios del área de Derecho, especialmente aquellos especializados en Derecho del Trabajo, Derecho Financiero y Tributario, así como a coordinadores de Trabajos Fin de Grado. También resulta de interés para investigadores en pedagogía jurídica, estudiantes de posgrado y profesionales del ámbito legal interesados en la formación práctica de futuros juristas.
Qué aporta este libro
- Propuestas concretas para la creación de una clínica jurídica que integre teoría y práctica en los TFG.
- Reflexiones actualizadas sobre las competencias necesarias en la docencia jurídica del siglo XXI.
- Estrategias para mejorar la calidad de la enseñanza y la empleabilidad de los estudiantes de Derecho.
- Casos prácticos y experiencias de una red docente de excelencia avalada por la Universidad de Málaga.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: LABORUM EDICIONES
- Idioma: Español
- Tema: DERECHO DEL TRABAJO
- Colección: DERECHO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2019
- Número de páginas: 270
- Dimensiones: 235.0 x 16.0 cm
Valoración editorial
Esta obra resulta especialmente relevante para el profesorado universitario que busca renovar sus métodos de enseñanza en el área jurídica. Su enfoque práctico, basado en la experiencia de una red docente consolidada, ofrece herramientas aplicables y reflexiones fundamentadas sobre cómo adaptar la formación a las necesidades reales del alumnado y del mercado laboral. Un recurso valioso para quienes deseen impulsar la innovación educativa en las facultades de Derecho.