Descripción
Claves para el diseño de acciones formativas con M-learning para la asignatura de Inglés de 6º de Primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar el modelo M-learning en la enseñanza del inglés en 6º de Primaria. Dirigida a docentes y profesionales de la educación, presenta claves concretas para diseñar acciones formativas efectivas apoyadas en dispositivos móviles, adaptadas al contexto de la Región de Murcia. El libro analiza los beneficios pedagógicos de esta metodología y proporciona pautas aplicables para mejorar el aprendizaje del idioma en el aula.
¿De qué trata?
El libro se centra en el diseño de acciones formativas que incorporan el M-learning como recurso didáctico para la asignatura de inglés en el último curso de Educación Primaria. A partir de un análisis del contexto educativo de la Región de Murcia, la autora explora cómo los dispositivos móviles pueden potenciar la adquisición del idioma mediante actividades interactivas, acceso a contenidos auténticos y aprendizaje ubicuo. La obra ofrece claves metodológicas para planificar, implementar y evaluar estas acciones, destacando la flexibilidad y motivación que aporta el uso de la tecnología móvil en el aula de idiomas.
Temas principales
- Integración del M-learning en la enseñanza del inglés en Educación Primaria.
- Diseño de acciones formativas basadas en dispositivos móviles.
- Beneficios pedagógicos del aprendizaje ubicuo para la adquisición de lenguas extranjeras.
- Adaptación de metodologías activas al contexto educativo de la Región de Murcia.
- Estrategias para la planificación y evaluación de actividades con M-learning.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de inglés de Educación Primaria, especialistas en pedagogía, estudiantes de magisterio y profesionales interesados en la innovación educativa. Es especialmente útil para aquellos que buscan incorporar la tecnología móvil de forma estructurada y eficaz en el aula, así como para formadores que deseen diseñar programas de enseñanza de idiomas adaptados a las necesidades actuales del alumnado.
Qué aporta este libro
- Claves prácticas para diseñar acciones formativas con M-learning en la asignatura de inglés.
- Un enfoque adaptado al currículo de 6º de Primaria y al contexto de la Región de Murcia.
- Orientaciones para aprovechar los dispositivos móviles como herramientas pedagógicas motivadoras.
- Fundamentación teórica y metodológica para integrar la tecnología en la enseñanza de idiomas.
- Recursos y pautas para la planificación y evaluación de actividades educativas innovadoras.
Ficha técnica
- Autor: García Giménez, María Ángeles
- Editorial: Diego Marín Librero Editor SL
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: O.Varias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2019
- Número de páginas: 30
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de interés para el ámbito educativo por su enfoque práctico y contextualizado. Ofrece una guía concisa y aplicable para docentes que deseen explorar el potencial del M-learning en la enseñanza del inglés, sin perder de vista las particularidades del currículo de Primaria. Su brevedad la convierte en un recurso accesible para quienes buscan iniciarse en esta metodología con criterios pedagógicos sólidos.