COMPAÑEROS 3 ALUMNO+@ N

S.G.E.L.ISBN: 9788417730512

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Agotado

Descripción

COMPAÑEROS 3 ALUMNO+@ N

Resumen del libro

Esta nueva edición ampliada y revisada de Compañeros 3 es el manual ideal para estudiantes de Secundaria que desean avanzar en su aprendizaje del español hasta el nivel B1.1 del MCER. El libro del alumno ofrece un recorrido estructurado a través de 9 unidades temáticas, precedidas por una unidad de repaso, que integran vocabulario, gramática, comunicación y destrezas lingüísticas. Además, incorpora secciones dedicadas a la cultura, la reflexión y la autoevaluación, así como proyectos colaborativos. Incluye acceso a la versión digital durante un año y recursos multimedia descargables, proporcionando una experiencia de aprendizaje completa y actualizada.

¿De qué trata?

Compañeros 3 es un curso de español como lengua extranjera diseñado específicamente para alumnos de Educación Secundaria. La obra se organiza en una unidad introductoria que permite retomar y consolidar los conocimientos adquiridos en niveles anteriores, seguida de 9 unidades didácticas. Cada unidad se estructura de forma clara y progresiva, abordando:

  • Vocabulario: Presentación y práctica de léxico contextualizado.
  • Gramática: Explicaciones y ejercicios para asimilar las estructuras del idioma.
  • Comunicación: Actividades para desarrollar la expresión e interacción oral y escrita.
  • Destrezas lingüísticas: Ejercicios integrados de comprensión lectora, auditiva, expresión escrita y oral.

El libro también incluye un apartado de Cultura para trabajar las competencias socioculturales e interculturales, y una sección de Reflexión y autoevaluación que fomenta la autonomía del estudiante. Al final del volumen se presentan tres proyectos, un glosario con nuevos términos, un resumen gramatical y la transcripción de las audiciones.

Temas principales

  • Aprendizaje progresivo del español para nivel B1.1 (MCER).
  • Desarrollo integrado de las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión y expresión oral y escrita.
  • Contenidos gramaticales y léxicos adaptados a estudiantes de Secundaria.
  • Competencia sociocultural e intercultural a través de temas de actualidad y cultura hispanohablante.
  • Autoevaluación y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes de Secundaria (aproximadamente de 12 a 16 años) que ya han completado un nivel A2 y desean avanzar hacia el nivel B1.1 de español. También es adecuado para jóvenes que estudian español como lengua extranjera en contextos escolares, tanto en España como en el extranjero, y que necesitan un material didáctico estructurado, visual y motivador.

Qué aporta este libro

  • Un enfoque comunicativo y práctico que facilita la adquisición natural del idioma.
  • Contenidos actualizados y adaptados a los intereses de los adolescentes.
  • Recursos digitales complementarios (licencia de un año para la versión digital, audios descargables y vídeos en YouTube) que enriquecen el aprendizaje.
  • Herramientas de autoevaluación y reflexión que fomentan la autonomía del estudiante.
  • Proyectos colaborativos que promueven el trabajo en equipo y la aplicación práctica de lo aprendido.

Ficha técnica

  • Autor: Castro Viudez, Francisca; Rodero Diez, Ig
  • Editorial: S.G.E.L.
  • Idioma: Español
  • Tema: Material y trabajos de clase para la enseñanza y E, Material didáctico
  • Colección: ELE
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: febrero de 2022
  • Número de páginas: 168
  • Peso: 475 g

Valoración editorial

Compañeros 3 se presenta como un recurso didáctico sólido y actualizado para la enseñanza del español a adolescentes. Su estructura clara, la integración de contenidos lingüísticos y culturales, y el acceso a materiales digitales lo convierten en una opción práctica y eficaz para el aula. La inclusión de proyectos y secciones de autoevaluación refuerza el aprendizaje activo y la autonomía del estudiante. Es una herramienta recomendable para docentes que buscan un manual completo, dinámico y adaptado a las necesidades de los jóvenes aprendices de nivel intermedio.

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