Descripción
Memoria, género y educación = Memória, gênero e educaçao
Resumen del libro
Esta obra colectiva, dirigida tanto a un público especializado como a lectores con inquietudes generales, aborda la intersección entre memoria, género y educación desde una perspectiva que trasciende lo interdisciplinar. A través de diversas investigaciones, el libro explora cómo la condición de género se configura como un eje central en la construcción de la memoria y su significado en contextos socioculturales diversos. La obra invita a reflexionar sobre las cuestiones epistemológicas que emergen al analizar el pasado desde una óptica de género, ofreciendo una visión conjunta que enriquece el debate académico y social.
¿De qué trata?
El libro reúne investigaciones que analizan la relación entre memoria, género y educación, superando los límites disciplinares y territoriales. Se centra en cómo la memoria, entendida como un proceso dinámico y situado, es moldeada por las experiencias de género y, a su vez, influye en las prácticas educativas. La obra examina contextos socioculturales diversos para desvelar cómo las narrativas del pasado, las representaciones de género y los procesos de enseñanza-aprendizaje se entrelazan, configurando una preocupación común por la condición de género como punto clave para comprender la memoria y su transmisión.
Temas principales
- Construcción de la memoria desde una perspectiva de género.
- Cuestiones epistemológicas en la investigación sobre género y educación.
- Intersección entre memoria histórica, identidad de género y prácticas educativas.
- Análisis de contextos socioculturales diversos y su influencia en la memoria colectiva.
- Enfoques inter y transdisciplinares para el estudio del género y la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para investigadores, docentes y estudiantes de ciencias sociales, humanidades y educación interesados en los estudios de género, la memoria histórica y la teoría educativa. También resulta de gran valor para profesionales del ámbito de la igualdad, así como para cualquier lector con inquietudes generales que desee profundizar en cómo el género y la memoria configuran nuestra comprensión del pasado y del presente educativo.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión integradora de la memoria, el género y la educación, superando enfoques meramente disciplinares.
- Proporciona herramientas epistemológicas para analizar críticamente las narrativas históricas desde una óptica de género.
- Presenta investigaciones que conectan contextos socioculturales diversos, enriqueciendo la comprensión de la memoria colectiva.
- Estimula la reflexión sobre el papel de la educación en la transmisión y transformación de las memorias de género.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico d
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de género: mujeres
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 157
- Peso: 335 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y de alcance académico que aborda con profundidad las complejas relaciones entre memoria, género y educación. Su valor reside en la diversidad de enfoques y contextos que integra, ofreciendo una perspectiva amplia y actualizada sobre estas cuestiones. Resulta especialmente relevante para quienes buscan comprender cómo el género atraviesa los procesos de construcción de la memoria y cómo la educación puede ser un espacio para su revisión crítica. Es una lectura recomendada para especialistas y para cualquier persona interesada en los debates contemporáneos sobre género y memoria.