Descripción
PEDAGOGIES I EMANCIPACIO
Resumen del libro
Este volumen reúne una serie de ensayos críticos que cuestionan los modelos educativos actuales, dominados por la productividad y la eficiencia al servicio del mercado laboral. Desde diversas perspectivas, las autoras y autores proponen recuperar la educación como un espacio político fundamental para la emancipación individual y colectiva. Una obra que invita a imaginar futuros alternativos y a repensar el sentido profundo de educar en la sociedad contemporánea.
¿De qué trata?
El libro plantea una pregunta esencial: ¿educar, para qué? En un contexto donde la educación parece reducirse a una herramienta para el mercado laboral, los ensayos que componen esta obra realizan un ejercicio crítico sobre los modelos educativos hegemónicos. Las autoras y autores, desde experiencias y enfoques diversos, coinciden en defender la educación como un ámbito político capaz de fomentar la emancipación, tanto individual como colectiva. Se trata de una reflexión colectiva que busca abrir margen para imaginar y construir futuros más allá de las imposiciones del sistema productivo.
Temas principales
- Crítica a la mercantilización de la educación y al imperativo de productividad.
- La educación como espacio político para la emancipación.
- Alternativas pedagógicas frente a los modelos educativos dominantes.
- La relación entre educación, individuo y colectividad.
- Imaginación y construcción de futuros desde la práctica educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía y ciencias sociales, así como a cualquier persona interesada en reflexionar críticamente sobre el papel de la educación en la sociedad actual. También resulta de interés para quienes buscan alternativas a los modelos educativos convencionales y desean explorar enfoques emancipadores.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre los modelos educativos contemporáneos.
- Perspectivas diversas que enriquecen el debate sobre el sentido de la educación.
- Herramientas conceptuales para imaginar y construir alternativas pedagógicas.
- Un espacio de reflexión sobre la relación entre educación, política y emancipación.
Ficha técnica
- Autor: Garcés; Marina; Graham; Janna; flores; val; Fernández Martorell; Concha; Solé Blanch; Jordi
- Editorial: MACBA
- Idioma: Catalán
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: ET AL.
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 152
- Dimensiones: 180.0 x 125.0 mm
- Peso: 207.0 g
Valoración editorial
Pedagogies i Emancipació se presenta como una obra necesaria en un momento de intenso debate sobre el futuro de la educación. La diversidad de voces y enfoques enriquece el análisis crítico de los modelos educativos actuales, ofreciendo al lector una mirada poliédrica y profunda. Es un libro que invita a la reflexión y a la acción, especialmente recomendado para quienes buscan comprender y transformar la práctica educativa desde una perspectiva política y emancipadora.