Descripción
HISTORIA, EDUCACIÓN PLURILINGÜE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL CONTEXTO HISPANO-JAPONÉS
Resumen del libro
Esta obra coordinada por Diego Bergasa ofrece un análisis profundo sobre la historia, la educación plurilingüe y la enseñanza de las Ciencias Sociales en Japón, estableciendo conexiones con el contexto español. A través de nueve capítulos escritos por diversos especialistas, el libro explora similitudes y diferencias entre ambas sociedades para fomentar la interculturalidad y la internacionalización académica. Patrocinado por la Embajada del Japón en España, este volumen se presenta como una herramienta clave para comprender mejor un país aún poco estudiado en el ámbito hispanohablante, promoviendo el desarrollo de competencias pluriculturales y el diálogo entre culturas.
¿De qué trata?
El libro aborda la realidad educativa y social de Japón desde una perspectiva comparada con España, estructurándose en nueve capítulos que analizan aspectos como la historia japonesa, los modelos de educación plurilingüe y las metodologías para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Los autores examinan cómo estas disciplinas pueden integrarse para favorecer la comprensión intercultural y la cooperación académica entre ambos países. Se destacan los vínculos históricos y las diferencias en los sistemas educativos, ofreciendo un marco teórico y práctico para docentes, investigadores y estudiantes interesados en la internacionalización y el diálogo intercultural.
Temas principales
- Historia y relaciones hispano-japonesas
- Educación plurilingüe en el contexto japonés
- Metodologías para la enseñanza de las Ciencias Sociales
- Interculturalidad y desarrollo de competencias pluriculturales
- Internacionalización académica entre España y Japón
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de Ciencias Sociales, Educación e Historia, especialmente aquellos interesados en la educación comparada, el plurilingüismo y las relaciones interculturales. También resulta de utilidad para profesionales de la internacionalización académica y cualquier lector que desee profundizar en el conocimiento de la sociedad japonesa y su sistema educativo en contraste con el español.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y actualizado sobre la educación plurilingüe y la enseñanza de las Ciencias Sociales en Japón.
- Una perspectiva comparada que facilita la comprensión de las similitudes y diferencias entre las sociedades japonesa y española.
- Herramientas conceptuales para fomentar la interculturalidad y la internacionalización académica.
- Contribuciones de múltiples especialistas que enriquecen el debate sobre la educación en contextos globales.
Ficha técnica
- Autor: Diego Bergasa
- Editorial: Universidad de Huelva
- Idioma: Español
- Tema: Educación multicultural, destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Collectanea
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 204
- Dimensiones: No disponibles
- Peso: 338 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante para el estudio de las relaciones educativas y culturales entre España y Japón. Su enfoque multidisciplinar y la colaboración de varios autores ofrecen una visión completa y rigurosa de temas que suelen ser poco tratados en el ámbito hispanohablante. Es una lectura recomendada para quienes buscan ampliar su perspectiva sobre la educación plurilingüe y la enseñanza de las Ciencias Sociales en un contexto global, así como para aquellos interesados en la interculturalidad como herramienta pedagógica.