Descripción
Los edificios de bibliotecas universitarias: planificación y evaluación
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre la arquitectura y planificación de las bibliotecas universitarias, un enfoque pionero en la bibliografía especializada. El lector encontrará una visión completa que abarca desde la evolución histórica de estos edificios hasta su papel en la sociedad de la información, explorando la relación entre función y forma. La segunda parte del libro se centra en los procesos de planificación y evaluación, proponiendo un modelo innovador vinculado a los estándares de calidad. Es una herramienta fundamental para arquitectos, bibliotecarios y gestores universitarios que buscan comprender y optimizar estos espacios esenciales para el aprendizaje y la investigación.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera parte analiza el estado actual de los edificios de bibliotecas universitarias, examinando su evolución histórica y cómo se han adaptado a los cambios sociales y tecnológicos. Se profundiza en la relación entre la función que debe cumplir una biblioteca universitaria y la forma arquitectónica que adopta, identificando el modelo predominante en la actualidad y las tendencias futuras. La segunda parte se adentra en la planificación de estos espacios, no solo desde una perspectiva arquitectónica, sino vinculándola a los procesos de gestión de calidad y evaluación institucional. El autor desarrolla y propone un modelo de evaluación específico para edificios bibliotecarios universitarios, ofreciendo una metodología práctica para su análisis y mejora continua.
Temas principales
- Arquitectura y diseño de bibliotecas académicas y especializadas.
- Evolución histórica de los edificios bibliotecarios en el contexto universitario.
- Relación entre la función bibliotecaria y la forma arquitectónica.
- Planificación estratégica de espacios bibliotecarios.
- Modelos de evaluación de calidad aplicados a edificios de bibliotecas universitarias.
- Impacto de la sociedad de la información en el diseño y uso de las bibliotecas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y académicos del ámbito de la biblioteconomía y la documentación, así como a arquitectos y diseñadores especializados en edificios públicos y educativos. También resulta de gran utilidad para gestores universitarios, responsables de planificación de infraestructuras y cualquier persona interesada en la optimización de espacios destinados al estudio, la investigación y el aprendizaje colaborativo en el entorno universitario.
Qué aporta este libro
- Un enfoque novedoso y completo sobre la planificación de bibliotecas universitarias, escaso en la bibliografía en español.
- Un modelo de evaluación práctico y aplicable para analizar y mejorar edificios bibliotecarios existentes o en proyecto.
- Una comprensión profunda de la evolución histórica y las tendencias futuras de la arquitectura bibliotecaria universitaria.
- Herramientas conceptuales para alinear el diseño del espacio con las necesidades funcionales y los procesos de calidad institucional.
Ficha técnica
- Autor: Gallo León, José Pablo
- Editorial: Ediciones Trea, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Arquitectos y estudios de arquitectura, estructura y diseño arquitectónicos, edificios públicos, bibliotecas académicas y especializadas, universidades
- Colección: Biblioteconomía y Administración Cultural
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2017
- Número de páginas: 363
- Peso: 700 g
Valoración editorial
Esta obra cubre un vacío significativo en la literatura especializada al abordar de manera integral la planificación y evaluación de edificios de bibliotecas universitarias. Su principal valor reside en combinar el análisis histórico y funcional con una propuesta metodológica concreta para la evaluación de la calidad, lo que la convierte en un recurso de referencia tanto para la reflexión teórica como para la aplicación práctica. Es una lectura recomendada para cualquier profesional involucrado en la creación, reforma o gestión de estos espacios clave en la vida académica.