Descripción
Retórica, filosofía y educación: de la Antigüedad al Medioevo
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un recorrido académico por los vínculos entre retórica, filosofía y educación desde la Antigüedad grecorromana hasta el Medioevo. A través de estudios especializados, el lector descubrirá cómo los discursos y representaciones culturales moldearon instituciones y personalidades clave de un dilatado período histórico. Lejos de cerrar debates, el volumen invita a abrir nuevas reflexiones en el seno de las humanidades, reinstalando preguntas investigativas fundamentales sobre nuestro pasado intelectual.
¿De qué trata?
El libro reúne una serie de investigaciones que analizan aspectos retóricos, filosóficos y culturales de la Antigüedad, la Tardoantigüedad y el Medioevo. Los capítulos siguen una secuencia cronológica, comenzando con los estudios dedicados al mundo grecorromano. Cada contribución examina cómo los discursos y las representaciones en torno a diversas instituciones y personalidades de la época se entrelazaron con las prácticas educativas y filosóficas. La obra no pretende imponer una única perspectiva, sino que promueve la apertura del análisis hacia distintas realizaciones dentro del campo de las humanidades, fomentando el diálogo crítico y la especulación investigativa.
Temas principales
- Relaciones entre retórica, filosofía y educación en el mundo antiguo y medieval.
- Análisis de discursos y representaciones culturales sobre instituciones y figuras históricas.
- Evolución del pensamiento filosófico desde la Antigüedad grecorromana hasta el Medioevo.
- Prácticas educativas y su fundamentación retórica y filosófica en diferentes períodos históricos.
- Metodologías de investigación en humanidades para el estudio de la Antigüedad y el Medioevo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de filosofía, historia, filología clásica y ciencias de la educación interesados en el pensamiento antiguo y medieval. También resulta de gran utilidad para especialistas en retórica y en estudios culturales del Mediterráneo antiguo que busquen una perspectiva interdisciplinaria y actualizada sobre estas cuestiones.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora de la retórica, la filosofía y la educación a lo largo de más de mil años de historia.
- Análisis especializados que abren nuevas líneas de debate e investigación en humanidades.
- Una estructura cronológica clara que facilita la comprensión de la evolución de las ideas.
- Contribuciones de múltiples expertos que enriquecen la perspectiva sobre el período tratado.
- Herramientas conceptuales para repensar las relaciones entre discurso, pensamiento y enseñanza en contextos históricos.
Ficha técnica
- Autor: Suñol, Viviana; Miranda, Lidia Raquel; Alesso, Marta; Argüello, Santiago; Diaz Duckwen, María Luján; Drui
- Editorial: Miño y Dávila Editores
- Idioma: Español
- Tema: Historia primitiva (c. 500-c. 1450/1500), Filosofía occidental antigua (hasta c. 500), Filosofía occidental medieval y renacentista
- Colección: Estudios del Mediterraneo Antiguo / PEFS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2019
- Número de páginas: 224
- Peso: 443 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución sólida y necesaria para quienes deseen profundizar en las intersecciones entre retórica, filosofía y educación en un arco temporal amplio y complejo. La variedad de enfoques y la calidad de los estudios reunidos la convierten en un recurso valioso tanto para la investigación académica como para la docencia universitaria. Su perspectiva abierta y crítica invita al lector a participar activamente en los debates que plantea, lo que la distingue de otros volúmenes meramente compilatorios.