Descripción
Ciencia, Tecnología y Sociedad en los estudios de Ingeniería
Resumen del libro
Esta obra analiza la relación fundamental entre la tecnología, la ciencia y la sociedad en el contexto de la formación universitaria en ingeniería, con un enfoque particular en el campo de las telecomunicaciones. A través de la experiencia de la Universidad Politécnica de Madrid, el autor examina cómo integrar las ciencias sociales y las humanidades en los planes de estudio técnicos, ofreciendo una perspectiva única sobre la extensión universitaria y la asignatura troncal de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Un recurso valioso para comprender la dimensión social de la ingeniería.
¿De qué trata?
El libro se centra en la necesidad de que los futuros ingenieros comprendan el impacto social de su trabajo y las interacciones entre la tecnología y la sociedad. Para ello, relata la experiencia pionera de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid, que implementó actividades de extensión universitaria y una asignatura específica sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. A través de las opiniones de varios profesores y del análisis de este programa, la obra muestra un esfuerzo singular por familiarizar a los estudiantes de ingeniería con las humanidades, una iniciativa poco común en las escuelas técnicas españolas.
Temas principales
- Interrelación entre ciencia, tecnología y sociedad en el ámbito de la ingeniería.
- Integración de las humanidades y las ciencias sociales en la formación técnica universitaria.
- La extensión universitaria como herramienta para la reflexión crítica en ingeniería.
- El papel de la tecnología de las telecomunicaciones en el contexto social.
- Experiencias docentes innovadoras en la Universidad Politécnica de Madrid.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de ingeniería, especialmente del ámbito de las telecomunicaciones, interesados en el impacto social de su disciplina. También resulta de gran utilidad para docentes universitarios, investigadores en estudios de ciencia y tecnología, y responsables de diseño curricular que busquen incorporar una perspectiva humanística en la enseñanza técnica.
Qué aporta este libro
- Una visión práctica y documentada de cómo integrar las ciencias sociales en los planes de estudio de ingeniería.
- Un análisis crítico sobre la responsabilidad social del ingeniero en el desarrollo tecnológico.
- Ejemplos concretos de actividades de extensión universitaria y su impacto en la formación.
- Una reflexión sobre la necesidad de humanizar la enseñanza técnica para formar profesionales más completos.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Costa Morata
- Editorial: Anthropos Editorial
- Idioma: Español
- Tema: Universidades, Ciencias Políticas y Teoría, Influencia de la Ciencia y la Tecnología sobre la, Ingeniería: General
- Colección: Ciencias Sociales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2016
- Número de páginas: 224
- Peso: 283 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan entender cómo la ingeniería puede y debe dialogar con la sociedad. El autor ofrece un testimonio riguroso y bien documentado de una experiencia educativa innovadora, que invita a repensar la formación técnica desde una perspectiva más amplia y crítica. Recomendado para profesionales y académicos interesados en la dimensión social de la tecnología.