NEUROARQUITECTURA APRENDIENDO A TRAVES DEL ESPACIO

KHAF (EDELVIVES)ISBN: 9788415995548

Precio:
Precio de venta€27,20
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Descripción

NEUROARQUITECTURA APRENDIENDO A TRAVES DEL ESPACIO

Resumen del libro

Este libro explora la fascinante disciplina de la neuroarquitectura, que estudia cómo el espacio físico influye en nuestro cerebro, emociones y capacidad de aprendizaje. A través de una aproximación interdisciplinar, la obra revela por qué nos comportamos de manera diferente en una catedral vacía que en un restaurante lleno, y cómo los entornos pueden diseñarse para mejorar nuestro bienestar. El lector descubrirá cómo los órganos captan información del entorno y alimentan el tejido nervioso, comprendiendo así los fundamentos de un proceso que nos acompaña toda la vida: el aprendizaje. Una invitación a repensar los espacios que habitamos desde una perspectiva científica y humana.

¿De qué trata?

La obra aborda la neuroarquitectura como puente entre el diseño del entorno y el funcionamiento del sistema nervioso. Explica que nuestros órganos, interconectados, recogen constantemente señales del ambiente —luz, sonido, texturas, proporciones— que impactan directamente en nuestro cerebro. A partir de esta premisa, se analizan preguntas clave: por qué un adolescente y una persona mayor necesitan espacios distintos para sentirse cómodos, o cómo ciertos factores ambientales pueden potenciar o dificultar el aprendizaje. El libro profundiza en la relación entre el espacio construido y los procesos cognitivos, ofreciendo una visión clara de cómo el entorno moldea nuestra experiencia vital y nuestra capacidad para aprender a lo largo de la vida.

Temas principales

  • Neuroarquitectura: fundamentos de la interacción entre el espacio físico y el cerebro.
  • Influencia del entorno en el comportamiento humano y el bienestar emocional.
  • Relación entre los órganos sensoriales, el sistema nervioso y la percepción del espacio.
  • Diseño de entornos adaptados a diferentes etapas de la vida (adolescencia, vejez).
  • El aprendizaje como proceso continuo condicionado por el contexto espacial.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes de arquitectura, diseño de interiores y urbanismo interesados en aplicar principios neurocientíficos a sus proyectos. También resulta de gran utilidad para psicólogos, neurocientíficos y educadores que busquen comprender cómo el espacio influye en el comportamiento y el aprendizaje. Además, cualquier persona curiosa por mejorar su calidad de vida a través de la comprensión de cómo los entornos afectan a su estado de ánimo y rendimiento cognitivo encontrará en esta obra una guía reveladora.

Qué aporta este libro

  • Una comprensión clara y accesible de los principios de la neuroarquitectura y su aplicación práctica.
  • Herramientas para analizar críticamente los espacios cotidianos y su impacto en el bienestar.
  • Claves para diseñar entornos que favorezcan el aprendizaje y la adaptación a diferentes edades.
  • Una perspectiva interdisciplinar que conecta arquitectura, neurociencia y experiencia humana.
  • Reflexiones para mejorar la calidad de vida mediante la elección y diseño consciente del espacio.

Ficha técnica

  • Autor: AA.VV
  • Editorial: Khaf (Edelvives)
  • Idioma: Español
  • Tema: Arquitectura, Ciencia cognitiva, Espiritualidad y experiencia religiosa, Neurología y neurofisiología clínicas, Neurociencias
  • Colección: Expresarte
  • Encuadernación: Cartoné
  • Fecha de edición: Febrero de 2022
  • Número de páginas: 168
  • Peso: 504 g

Valoración editorial

Esta obra ofrece una introducción sólida y bien estructurada a la neuroarquitectura, un campo de creciente interés que combina ciencia y diseño. Su enfoque multidisciplinar, que abarca desde la neurología hasta la espiritualidad, la convierte en una lectura enriquecedora para quienes desean entender cómo los espacios moldean nuestra experiencia. La claridad expositiva y la relevancia de las preguntas planteadas hacen de este libro un recurso valioso tanto para especialistas como para lectores generales interesados en mejorar su relación con el entorno construido.

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