Descripción
Escuela y familia. Misión posible
Resumen del libro
Esta obra colectiva presenta una guía práctica para transformar la relación entre escuela y familia en una alianza educativa real. A través de 27 proyectos detallados, aplicables desde Educación Infantil hasta Secundaria, el libro ofrece al profesorado herramientas concretas para integrar a padres, abuelos y otros familiares en la vida del aula. Coordinado por Francesc Vicent Nogales Sancho, el texto defiende la participación educativa como el gran avance del sistema, demostrando que cuando docentes, alumnado y familia colaboran, la enseñanza se enriquece y el aprendizaje se vuelve más significativo para todos.
¿De qué trata?
El libro aborda la participación educativa desde una perspectiva práctica y valiente. Sostiene que el verdadero cambio en la educación depende de que los docentes y equipos directivos permitan a las familias ser protagonistas activas en el aula, ejerciendo su libertad de cátedra para diseñar acciones colaborativas. La obra se estructura en 27 proyectos desarrollados por diferentes autores, todos ellos educadores en activo, que ofrecen experiencias reales y replicables para Infantil, Primaria y Secundaria. Cada proyecto detalla cómo involucrar a padres, abuelos y otros miembros de la familia en actividades curriculares y extracurriculares, fomentando un entorno de aprendizaje compartido. Incluye un epílogo de Francisco Cid que reflexiona sobre el impacto de esta colaboración en el sistema educativo.
Temas principales
- Participación activa de la familia en el entorno escolar y en el aula.
- Proyectos educativos colaborativos entre docentes, alumnado y familiares.
- Estrategias para integrar a padres y abuelos en la vida del centro educativo.
- Libertad de cátedra y liderazgo docente para impulsar la participación.
- Experiencias prácticas y replicables en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas (Infantil, Primaria y Secundaria) que deseen innovar en su práctica pedagógica abriendo el aula a la participación familiar. También es de gran utilidad para equipos directivos que busquen fomentar una cultura de colaboración con las familias, así como para estudiantes de magisterio y pedagogía interesados en metodologías participativas. Los coordinadores de proyectos educativos y los profesionales de la orientación escolar encontrarán en esta obra un recurso práctico y fundamentado.
Qué aporta este libro
- 27 proyectos educativos detallados y listos para aplicar en el aula, con ejemplos reales de Infantil, Primaria y Secundaria.
- Herramientas concretas para que el profesorado integre a las familias como protagonistas activas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Una visión renovada de la participación educativa como motor de cambio y mejora en la escuela.
- Experiencias de una amplia red de docentes en activo, ofreciendo diversidad de enfoques y contextos.
- Un epílogo reflexivo que sitúa la colaboración familia-escuela en el centro del debate educativo actual.
Ficha técnica
- Autor: Francesc Vicent Nogales Sancho (coordinador) y 27 autores más
- Editorial: Khaf (Edelvives)
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Expresiones
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: octubre de 2020
- Número de páginas: 416
- Peso: 1186 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y colaborativo, ofreciendo al profesorado un recurso tangible para superar la brecha entre escuela y familia. La coordinación de 27 autores garantiza una pluralidad de perspectivas y experiencias que enriquecen cada proyecto. Es un libro especialmente valioso para centros educativos que buscan fortalecer su comunidad educativa y para docentes dispuestos a innovar en su metodología, ya que proporciona modelos replicables y fundamentados en la práctica real. Su carácter coral y su estructura por proyectos lo convierten en una herramienta útil tanto para la planificación individual como para el trabajo en equipo dentro del claustro.