Descripción
El fantasma que odiaba las matemáticas
Resumen del libro
Un cuento infantil que transforma el miedo a las matemáticas en una aventura de amistad y descubrimiento. Lucía, una niña de seis años que odia los deberes de matemáticas, encuentra en el interior de su armario a Bruno, un niño-fantasma que tampoco las entiende. Juntos, estos dos nuevos amigos se enfrentarán a los problemas que les plantean sus profesores, compartirán lecturas y aprenderán a superar las primeras dificultades escolares y personales. Una historia que demuestra que, con compañía y curiosidad, cualquier reto puede convertirse en un juego.
¿De qué trata?
Lucía tiene seis años y siente una profunda aversión por las matemáticas. No entiende los deberes y cada tarde se convierte en una lucha. Una noche, el llanto que escucha en su habitación despierta su curiosidad. Al asomarse al armario, descubre a Bruno, un niño-fantasma que comparte su mismo rechazo por los números. Lejos de asustarse, Lucía encuentra en él un cómplice inesperado. A partir de ese momento, ambos emprenden un viaje de aprendizaje conjunto: resuelven problemas matemáticos, comparten lecturas y se apoyan mutuamente para superar los primeros obstáculos de la vida. La obra muestra cómo la amistad puede convertir una tarea temida en una experiencia gratificante y divertida.
Temas principales
- Superación de la dificultad en el aprendizaje de las matemáticas.
- Valor de la amistad como motor para afrontar retos escolares y personales.
- Gestión del miedo y la frustración en la infancia.
- Fomento de la curiosidad y el descubrimiento como herramientas educativas.
- Importancia de la lectura compartida en el desarrollo infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a niños y niñas a partir de 6 años que se inician en las matemáticas y pueden sentirse frustrados o inseguros ante los primeros problemas. También es ideal para padres y educadores que buscan una herramienta amena y empática para acompañar a los pequeños en el aprendizaje, mostrándoles que equivocarse es parte del proceso y que la ayuda de un amigo puede marcar la diferencia.
Qué aporta este libro
- Ofrece una perspectiva positiva y lúdica de las matemáticas, alejando el miedo y la ansiedad.
- Refuerza la importancia de la colaboración y la empatía para resolver dificultades.
- Fomenta el hábito lector al integrar la lectura como una actividad compartida entre los personajes.
- Ayuda a los niños a identificar y gestionar emociones como la frustración o el miedo al fracaso escolar.
- Proporciona un modelo de superación a través de la amistad y la curiosidad.
Ficha técnica
- Autor: Ortega de la Cruz, Rafael
- Editorial: Nivola
- Idioma: Español
- Tema: Matemáticas, Infantiles, Juveniles y Didácticos
- Colección: Junior
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 158
- Peso: 242 g
Valoración editorial
Una propuesta literaria que aúna el aprendizaje con la narrativa emocional, ideal para el público infantil que comienza su andadura escolar. La obra destaca por su capacidad para normalizar las dificultades iniciales con las matemáticas y convertirlas en una oportunidad para crecer en compañía. Su tono cercano y la relación entre los protagonistas la convierten en una lectura recomendable tanto para el ámbito familiar como para el aula, especialmente para aquellos niños que necesitan un estímulo extra para reconciliarse con los números.